Analisis Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Sebagai Bentuk Incontinence Dalam Perspektif Virtue Ethics Aristoteles

Septian Aryatrista, Dr. Hastanti Widy Nugroho,S.S., H.Hum; Dela Khoirul Ainia, S.Fil., M.Phil

2025 | Skripsi | ILMU FILSAFAT

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis problem etis dari prokrastinasi akademik yang mengungkap permasalahan moral seperti gagalnya agen moral dalam pelatihan kebijaksanaan praktis yang menciptakan terjadinya kesalahan pemilihan kaitannya dengan choice atau pilihan rasional mahasiswa, lalu permasalahan pride atau kehormatan yang diberikan kepada mahasiswa, dan pemenuhan kesenangan atau pleasure oleh mahasiswa. Kesalahan pemilihan tersebut memicu problem etis yang terkandung dalam prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa yang dimaksud dengan prokrastinasi akademik, menganalisis problem etis yang terdapat dalam prokrastinasi akademik., dan menganalisis prokrastinasi akademik sebagai tindakan incontinence dalam perspektif virtue ethics Aristoteles.

Penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode penelitian ini yaitu hermeneutis filosofis untuk menjelaskan sumber-sumber pustaka yang menjadi bahan penelitian. Objek material yaitu prokrastinasi akademik dianalisis secara hemeneutis filosofis melalui sumber pustaka. Problem etis yang ditemukan dalam prokrastinasi akademik dianalisis dalam objek material yaitu teori incontinence virtue ethics Aristoteles.

Penelitian ini menghasilkan tiga temuan. Pertama, Prokrastinasi akademik merupakan penundaan dalam kegiatan akademik pada waktu perencanaan hingga setelah kegiatan tersebut dilewati karena melakukan kegiatan lain yang bersifat menyenangkan atau menghindari dalam melakukan kegiatan akademik. Kedua, prokrastinasi akademik memiliki problem etis yang berasal dari adanya kegagalan moral dari agen moral untuk memilih keputusan yang tepat. Problem etis dalam prokrastinasi akademik yaitu kegagalan melaksanakan tanggung jawab moral untuk menyelesaikan kewajiban akademik, kewajiban moral dari diri sendiri, orang tua dan instansi, serta kontrol diri atas pemenuhan kesenangan. Ketiga, dalam teori incontinence virtue ethics Aristoteles, problem etis dalam prokrastinasi akademik memicu terjadinya tindakan akrasia atau incontinence karena phronesis yang seharusnya terlibat dalam pengambilan keputusan tidak terlibat dan adanya pengaruh nafsu menyebabkan terjadinya akrasia.

This study was conducted to analyze the ethical problems of academic procrastination, which reveal moral issues such as the failure of moral agents in practical wisdom training, leading to errors in choice or rational decision-making by students, issues of pride or honor bestowed upon students, and the fulfillment of pleasure by students. These errors in choice trigger the ethical problems inherent in academic procrastination. This study aims to describe what is meant by academic procrastination, analyze the ethical problems present in academic procrastination, and analyze academic procrastination as an act of incontinence from the perspective of Aristotle's virtue ethics.

This research is qualitative in nature, employing a philosophical hermeneutic research method to explain the sources of literature that form the basis of the research. The material object, namely academic procrastination, is analyzed philosophically through sources of literature. The ethical problems found in academic procrastination are analyzed in the material object, namely Aristotle's theory of incontinence virtue ethics.

This study produced three findings. First, academic procrastination is a delay in academic activities from the planning stage until after the activity has passed because of engaging in other activities that are enjoyable or avoiding academic activities. Second, academic procrastination has ethical problems that stem from the moral failure of moral agents to make the right decisions. The ethical problem in academic procrastination is the failure to fulfill moral responsibilities to complete academic obligations, moral obligations to oneself, parents, and institutions, as well as self-control over the fulfillment of pleasure. Third, in Aristotle's incontinence virtue ethics theory, the ethical problem in academic procrastination triggers the occurrence of akrasia or incontinence because phronesis, which should be involved in decision-making, is not involved, and the influence of desire causes akrasia to occur.

Kata Kunci : prokrastinasi akademik, phronesis, incontinence, continence