Model Kualitas Pertemanan Mahasiswa Baru Berbasis Kepercayaan Dengan Pengungkapan Diri Dan Komunikasi Online Sebagai Mediator

Muhammad Nurrifqi Fuadi, Haidar Buldan Thontowi, S.Psi., M.A., Ph.D.

2025 | Tesis | S2 Psikologi

Pertemanan telah menjadi salah satu bentuk relasi interpersonal yang penting dalam memenuhi kebutuhan dasar mahasiswa baru untuk tetap terhubung dengan lingkungan sosial. Masa transisi ke perguruan tinggi menuntut mahasiswa baru untuk mampu beradaptasi secara sosial, termasuk membentuk dan mempertahankan hubungan pertemanan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model kualitas pertemanan dan menguji apakah kualitas pertemanan dipengaruhi secara langsung oleh kepercayaan, ataukah tidak langsung melalui pengungkapan diri dan komunikasi online. Penelitian ini melibatkan mahasiswa/i tahun pertama yang sedang menjalani perkuliahan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif non-eksperimental dengan analisis Structural Equation Modeling (SEM) untuk menguji model kualitas pertemanan. Hasil analisis menunjukkan bahwa model kualitas pertemanan yang dikembangkan telah terkonfirmasi dengan baik dan sesuai dengan data. Kepercayaan mempengaruhi individu untuk lebih terbuka dan aktif dalam berkomunikasi secara online, yang pada gilirannya memperkuat kualitas hubungan pertemanan. Temuan ini berharga karena menunjukan bahwa kepercayaan memiliki kontribusi yang lebih besar secara langsung, yakni dengan mengurangi ketidakpastian dalam hubungan sosial yang sering dialami oleh mahasiswa baru dalam masa transisi.

Friendship has become an essential form of interpersonal relationship in fulfilling the basic needs of new students to stay connected with their social environment. The transition to higher education requires new students to adapt socially, including forming and maintaining friendships. This study aims to examine the friendship quality model and test whether friendship quality is directly influenced by trust or indirectly through self-disclosure and online communication. The study involves first-year students who are currently attending classes. The method used is a quantitative non-experimental approach with Structural Equation Modeling (SEM) analysis to test the friendship quality model. The results of the analysis indicate that the developed model of friendship quality is well-confirmed and aligns with the data. Trust influences individuals to be more open and active in online communication, which in turn strengthens the quality of their friendships. This finding is valuable because it highlights that trust has a greater direct contribution by reducing uncertainty in social relationships, which is often experienced by new students during their transition period.

Kata Kunci : kualitas pertemanan, kepercayaan, pengungkapan diri, komunikasi online, mahasiswa baru, SEM