Analisis Pengaruh Penerapan Literasi Keuangan Terhadap Intensi Mahasiswa Generasi Z Universitas Gadjah Mada (UGM) untuk Menerapkan Konsep Frugal Living dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior (TPB)

Hanindha Windriya, Dr. Agusta Ika Prihanti Nugraheni, S.E., M.B.A.

2025 | Tugas Akhir | D4 PERBANKAN

Menganalisis adanya pengaruh penerapan literasi keuangan terhadap intensi mahasiswa Generasi Z Universitas Gadjah Mada (UGM) merupakan tujuan dalam penelitian ini. Variabel-variabel yang digunakan dalam mengukur intensi dalam penelitian ini meliputi penerapan literasi keuangan, attitude, subjective norm, dan perceived behavioral control. Ketiga variabel di luar penerapan literasi keuangan merupakan komponen dari pendekatan Theory of Planned Behavior. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner digital terhadap mahasiswa Generasi-Z UGM. Data dari hasil survei diolah menggunakan teknik Partial Least Square - Structural Equation Model (PLS-SEM) dengan perangkat lunak SmartPLS 4.0. Hasil pada penelitian ini menyatakan bahwa penerapan literasi keuangan dan perceived behavioral control berpengaruh signifikan terhadap intensi menerapkan frugal living pada mahasiswa Generasi-Z Universitas Gadjah Mada. Selanjutnya, variabel attitude dan subjective norm tidak memberikan pengaruh secara signifikan dalam intensi menerapkan frugal living. Temuan pada penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan dan penerapan literasi keuangan pada generasi muda, khususnya bagi para mahasiswa agar mampu mencapai kesejahteraan keuangan di masa mendatang. 

Analyzing the effect of financial literacy implementation on the intention of Generation Z students of Gadjah Mada University (UGM) is the purpose of this study. The variables used in measuring intention in this study include the application of financial literacy, attitude, subjective norm, and perceived behavioral control. The three variables outside the application of financial literacy are components of the Theory of Planned Behavior approach. This research uses a quantitative approach with a survey method through a digital questionnaire to UGM Generation-Z students. Data from the survey results were processed using the Partial Least Square - Structural Equation Model (PLS-SEM) technique with SmartPLS 4.0 software. The results of this study state that the application of financial literacy and perceived behavioral control has a significant effect on the intention to implement frugal living on Generation-Z students of Gadjah Mada University. Furthermore, attitude and subjective norm variables do not have a significant influence on the intention to implement frugal living. The findings in this study emphasize the importance of education and the application of financial literacy in the younger generation, especially students in order to have financial well-being in the future.

Kata Kunci : Frugal Living, Generasi Z, Theory of Planned Behavior