Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa dengan Dukungan Pemerintah sebagai Variabel Moderasi

Nathan Dany Tristianto, Nofie Iman Vidya Kemal, S.E., M.Sc., Ph.D.

2025 | Skripsi | MANAJEMEN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha mahasiswa, serta mengeksplorasi peran dukungan pemerintah sebagai variabel moderasi. Penelitian ini melibatkan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah kewirausahaan di beberapa perguruan tinggi di Indonesia sebagai responden utama. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 212 mahasiswa dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM).     
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap niat mahasiswa untuk berwirausaha. Namun, dukungan pemerintah, baik dalam bentuk bantuan finansial maupun kebijakan, tidak menunjukkan pengaruh moderasi yang signifikan dalam hubungan antara pendidikan kewirausahaan dan niat berwirausaha mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun pendidikan kewirausahaan berperan besar dalam membentuk niat berwirausaha, faktor eksternal seperti dukungan pemerintah perlu dievaluasi lebih lanjut.

This study aims to analyze the impact of entrepreneurship education on students' entrepreneurial intention, as well as explore the role of governmental support as a moderating variable in this relationship. The study involves students enrolled in entrepreneurship courses at several public universities in Indonesia as the primary respondents. Data was collected through questionnaires distributed to 212 students and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM).
The results show that entrepreneurship education has a positive and significant impact on students' intention to become entrepreneurs. However, governmental support, in the form of financial assistance and policies, was found to have no significant moderating effect on the relationship between entrepreneurship education and entrepreneurial intention. These findings suggest that although entrepreneurship education plays a crucial role in shaping entrepreneurial intention, external factors such as governmental support need further evaluation to determine their effectiveness in fostering entrepreneurship among students.

Kata Kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Niat Berwirausaha, Dukungan Pemerintah, Mahasiswa, Kebijakan Pemerintah