Reliabilitas, validitas konstruk dan validitas prediktif ujian masuk PGSD D-II Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

IHSAN, Helli, Prof.Dr. Masrun, MA

2004 | Tesis | S2 Psikologi

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui sebrapa bagus dan memuaskan koefisien reliabilitas Ujian Masuk Pendidikan Guru Sekolah Dasar (UMPGSD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung tahun ajaran 2002 dan 2003 dan mengetahui faktor-faktor di dalamnya, serta mengetahui validitas prediktif UMPGSD 2002. UMPGSD tahun 2002 dan 2003 memiliki enam tes yaitu minat dan pengetahuan jabatan, ilmu pengetahuan sosial dan pendidikan Pancasila, ilmu pengetahuan alam, matematika, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris. Analisis reliabilitas menggunakan metode alpha Cronbach, sedangkan pencarian faktor menggunakan analisis faktor principal component analysis. Validitas prediktif menggunakan korelasi product moment. Koefisien reliabilitas enam tes UMPGSD D-II tahun 2002 dan 2003 adalah rendah. UMPGSD D-II 2002 dan 2003 menghasilkan dua faktor yaitu Pengetahuan dan Penalaran Dasar (PPD) dan Penalaran Kuantitatif (PK). Enam tes UMPGSD 2002 tidak mampu memprediksi keberhasilan siswa PGSD D-II 2002 karena menghasilkan korelasi-korelasi yang kecil dan tidak signifikan.

This study was aimed at to knowhow good reliability coefficient of six tests of admission test to PGSD (education for elementary school teacher) D-II for years 2002 and 2003 at UPI at Bandung, and use them to predict student’s success in PGSD D-II. Admission test to PGSD D-II for years 2002 and 2003 include six tests are interest and knowledge of occupation test, social science and education of Pancasila test, natural sciences test, mathematics test, Indonesian language test, and English language test. Reliability analyzing was using Cronbach’s alpha, and seeking of factor use principal component analysis. Predictive validity was analyzed by product moment. Reliability coefficients of six tests of admission to PGSD D-II for 2002 and 2003 are lower reliability. Admission tests to PGSD D-II for 2002 and 2003 yielding two factors are Basic Knowledge and Reasoning (BKR) and Quantitative Reasoning (QR). Six tests of admission to PGSD for 2002 unable to predict student’s success in PGSD as show low and not significance correlation.

Kata Kunci : Psikometri,Tes Seleksi,Reliabilitas dan Validitas Ujian, reliability, construct validity, predictive validity, factor analysis, and Admission to PGSD D-II