Evaluasi pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama tahun 2003 di kabupaten Bantul

Galih Pakuan Haji, Drs. Irfan Yahya, M.S.

2006 | Skripsi | S1 PEMBANGUNAN WILAYAH

Seiring kemajuan jaman, kebutuhan akan pendidikan bagi masyarakat menjadi semakin penting. Peran pemerintah dalam merealisasikan kebijakan tersebut adalah dengan penyediaan fasilitas pelayanan pendidikan yang memadai. Efektivitas terhadap pemanfaatan fasilitas pelayanan sangat penting untuk mendukung pelaksanaan pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui daya layan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama di Kabupaten Bantul, (2) Mengetahui pengaruh aksesibilitas terhadap pemanfaatan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama di Kabupaten Bantul, (3) Mengetahui perbedaan pemanfaatan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama di daerah dataran, perbukitan dan pegunungan di Kabupaten Bantul. Metode penelitian yang dilakukan adalah dengan mengumpulkan data melalui instansi-instansi yang terkait dengan penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan meliputi skoring, daya layan, z-score, uji korelasi Spearman's, uji Kruskal-Wallis dan analisis deskriptif dari daerah penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Daya layan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama belum mampu memenuhi kebutuhan pengguna aktual, (2) Tingkat aksesibilitas tidak berpengaruh pada pemanfaatan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama di Kabupaten Bantul, (3) Tidak terdapat perbedaan pemanfaatan fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama di daerah topografi dataran, perbukitan dan pegunungan di Kabupaten Bantul. Penelitian ini merekomendasikan pada pemerintah Kabupaten Bantul untuk menambah jumlah fasilitas pelayanan pendidikan jenjang lanjutan pertama sesuai dengan kebutuhan tiap kecamatan dan mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas tersebut agar efektif dengan pertimbangan Rencana Umum Tata Ruang Kota Kabupaten Bantul, arah perkembangan fisik dan sosial.

On this century education needs for the people becoming important. Goverment interfere to realizing that programs to supply the good education facility. The effectifity of using the facility are important to support the goverment development. This research about to (1) Knowing function of availability of Junior High School public education service at Bantul district, (2) Knowing the effect between accessibility toward the using of Junior High School public education service at Kabupaten Bantul, (3) Knowing the using of Junior High School public education service at the land, valley and mountain topographies at Bantul district. The research methods are collecting the data passthrough the goverment institution related this research. Data analysis technique using scoring, function of availability, z-score, correlation Spearman's Test, H-Kruskal-Wallis Test and descriptif analysis the research region. The result of this research shows that (1) function of availability of Junior High School public education service is not balance yet with actual user needs, (2) The level of accessibility does not influence to the use of Junior High School public education service Bantul district, (3) Doesn't have differences the using of Junior High School public education service at land, valley and mountain topographies at Bantul district. This research recommendeds to increase the number of Junior High School education public service facility which appropriate with sub district needs and optimize the use of the facility based on "Rencana Umum Tata Ruang Kota Bantul district", to consider the urban growth in physical and social.

Kata Kunci : Fasilitas pendidikan, aksesibilitas, daya layan,educational facility, accessibility, function of availability,Bantul,DIY