Peran Komponen Self-Compassion terhadap Perilaku NSSI pada Mahasiswa

Patricia Nastiti Dewi, Aisha Sekar Lazuardini Rachmanie, S.Psi., M.Psi., Psikolog

2025 | Skripsi | PSIKOLOGI

Nonsuicidal self-injury (NSSI) adalah tindakan melukai diri sendiri secara fisik tanpa adanya niat untuk bunuh diri dan semakin marak terjadi pada mahasiswa. Self-compassion terdiri dari komponen mindfulness, common humanity, dan self-kindness, diketahui sebagai faktor intrapersonal yang berperan terhadap perilaku NSSI. Mayoritas studi meninjau peran self-compassion secara umum terhadap perilaku NSSI. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji peran masing-masing komponen self-compassion terhadap perilaku NSSI pada mahasiswa menggunakan regresi linier berganda. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 213 mahasiswa S1 berusia 18-25 tahun yang pernah atau masih melakukan NSSI. Instrumen yang digunakan adalah Nonsuicidal Self-Injury Scale dan Self-Compassion Scale dalam bahasa Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa komponen self-compassion secara parsial tidak berperan secara signifikan terhadap perilaku NSSI. Namun, ketika dianalisis secara simultan, self-compassion secara keseluruhan menunjukkan peran negatif signifikan terhadap perilaku NSSI. Analisis tambahan dengan skor total self-compassion mengonfirmasi temuan ini. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam merancang upaya preventif maupun intervensi kesehatan mental guna mencegah maupun mengurangi keterlibatan mahasiswa dalam perilaku NSSI.

Kata kunci: mahasiswa, nonsuicidal self-injury, self-compassion

 

Nonsuicidal self-injury (NSSI) is the act of physically harming oneself without suicidal intent and is increasingly common among university students. Self-compassion, consisting of mindfulness, common humanity, and self-kindness, is an intrapersonal factor influencing NSSI. Most studies examine self-compassion as a whole. This study aims to assess the role of each self-compassion component in NSSI among students using multiple linear regression. Participants included 213 undergraduate students aged 18-25 who have engaged in NSSI. The study used the Nonsuicidal Self-Injury Scale and the Indonesian-adapted Self-Compassion Scale. Results indicate that individual self-compassion components do not significantly influence NSSI. However, when analyzed simultaneously, overall self-compassion has a significant negative role in NSSI. Additional analysis using total self-compassion scores confirms this finding. This study provides essential insights for preventive efforts and intervention in mental health to prevent and reduce student engagement in NSSI.

Keywords: university students, nonsuicidal self-injury, self-compassion

Kata Kunci : mahasiswa, nonsuicidal self-injury, self-compassion