Perbedaan Efek Beasiswa Berbasis Kebutuhan dan Berbasis Prestasi Terhadap Performa Akademik Mahasiswa

Samdhana Achmal Saidi, Yuni Andari S.E., M.Si

2025 | Tugas Akhir | D4 PEMBANGUNAN EKONOMI KEWILAYAHAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta membandingkan dampak dari program beasiswa berbasis kebutuhan dan berbasis prestasi terhadap performa akademik mahasiswa. Dua program beasiswa yang diamati pada penelitian ini meliputi program Bidikmisi/KIP-K yang merupakan beasiswa berbasis kebutuhan dari Pemerintah Indonesia, serta beasiswa TELADAN yang merupakan beasiswa berbasis prestasi dari lembaga filantropi swasta Tanoto Foundation. Sampel penelitian ini mencakup seluruh mahasiswa program sarjana dan sarjana terapan angkatan 2019 di salah satu universitas negeri di D.I. Yogyakarta. Sampel ini dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan jenis beasiswa yang diterima: penerima Bidikmisi, penerima TELADAN, dan mahasiswa yang tidak menerima beasiswa. Penelitian ini memanfaatkan data administratif dari universitas terkait untuk memperoleh informasi tentang capaian akademik (Indeks Prestasi Kumulatif; IPK), riwayat penerimaan beasiswa, serta karakteristik mahasiswa (karakteristik keluarga, sekolah, dan daerah asal). Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen-kuasi dengan menerapkan coarsened exact matching (CEM) berdasarkan data karakteristik mahasiswa untuk memperkecil bias seleksi karena alokasi program beasiswa yang tidak diberikan secara acak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian beasiswa berbasis prestasi memiliki dampak positif yang signifikan terhadap performa akademik mahasiswa. Namun, beasiswa berbasis kebutuhan tidak memiliki efek yang signifikan terhadap performa akademik mahasiswa.

This study aims to identify and compare the effect of need-based and merit-based scholarship programs on students’ academic performance. The two scholarship programs that being observed in this study include the Bidikmisi/KIP-K program, a need-based scholarship from the Indonesian Government, and the TELADAN scholarship, a merit-based scholarship from private philanthropic institution Tanoto Foundation. The sample of this study consist of undergraduate student from 4-year bachelor and vocational program in a public university at Special Region of Yogyakarta. This sample divided into three groups based on the type of scholarship program being received: Bidikmisi recipients, TELADAN recipients, and students who did not receive any scholarships. This study utilizez university administrative data to obtain information about students’ academic achievement (cumulative GPA), scholarship acceptance records, and students characteristics (family characteristics, high school characteristics, and origin). This study uses quasi-experimental design by implementing coarsened exact matching (CEM) on student characteristic data to reduce selection bias due to non-random nature of scholarships allocation. The results shows that awarding merit-based scholarships has a significant positive impact on student academic performance. However, the results also shows that need-based scholarships do not have significant effect on student academic performance.

Kata Kunci : Pendidikan tinggi, Ekonomi pendidikan, Performa akademik, Beasiswa, Evaluasi dampak, Coarsened exact matching, Ketimpangan