Penyingkapan diri dan konsep diri siswa Seminari Pius XII Kisol yang berstatus remaja tengah :: Ditinjau dari persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional pastor pembina

HARYANTO DJ., Safrianus, Dr. Thomas Dicky Hastjarjo

2004 | Tesis | S2 Psikologi

Penelitian ini bertujuan menjelaskan hubungan antara penyingkapan diri, konsep diri siswa seminari yang berstatus remaja tengah dengan persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembinanya. Hipotesis yang dikemukakan ada dua yaitu; a) Ada hubungan positif antara penyingkapan diri siswa seminari Pius XII Kisol yang berstatus remaja tengah dengan persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembina b) Ada hubungan positif antara konsep diri siswa seminari Pius XII Kisol yang berstatus remaja tengah dengan persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembina. Subyek dari penelitian ini adalah siswa SLTP dan SLTA Seminari Pius XII Kisol Manggarai Flores NTT dengan jumlah subyek 100 orang. Data penelitian ini dianalisis dengan analisis korelasi memakai program statistik SPS Edisi Sutrisno Hadi tahun 2001. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dukungan terhadap semua hipotesis yaitu; a) hubungan positif dan sangat signifikan antara penyingkapan diri siswa seminari yang berstatus remaja tengah dengan persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembina (rxy= 0.386; R²= 0.149), (b) hubungan positif dan sangat signifikan antara konsep diri siswa seminari yang berstatus remaja tengah dengan persepsi terhadap gaya kepemimpinan Pastor Pembina (rxy=0.435; R²= 0.189). Penelitian ini juga telah berhasil mengungkap beberapa aspek dari variabel bebas persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembina yang ditenggarai memiliki hubungan dengan variabel terikat penyingkapan diri dan konsep diri. Jadi, secara keseluruhan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tingginya tingkat persepsi terhadap gaya kepemimpinan transformasional Pastor Pembina akan menjadi prediktor yang kuat bagi tingginya penyingkapan diri dan konsep diri siswa Seminari Pius XII Kisol yang berstatus remaja tengah.

This research was aimed to examine the correlation self-disclosure, self concept and perception toward transformational leadership style among mid teenager students in Pius XII Kisol Seminarium. The two hypothesis were tested : (a) there was a positive correlation between self-disclosure and perception toward transformational leadership style of Priest Formator among mid teenager in Pius XII Kisol Seminarium, (b) there was positive correlation between self-concept and the perception toward transformational leadership style of Priest Formator among mid teenager students in Pius XII Kisol Seminarium. Subject of this research were 100 students of Junior High School and Senior High School in Pius XII Kisol Seminarium. The correlation analysis were applied to analysis the data. The result indicated that (a) there was a positive and very significant correlation between self-disclosure and perception toward transformational leadership style (rxy= 0.386; R²= 0.149); (b) there was also positive and very significant correlation between self-concept and the perception toward transformational leadership style ( rxy=0.435; R² = 0.189) The analysis also showed that some aspects of independent variable with dependent variable aspects. Thus, the result of this research can be summarized that the level of perception with transformational leadership style is the strong predictors to find out the self-disclosure and self-concept.

Kata Kunci : Persepsi,Konsep Diri,Gaya Kepemimpinan,Self-Disclosure, Self-Concept, and Transformational Leadersip