Status identitas ego remaja tengah ditinjau dari persepsi pola asuh demokratis, peran jenis dan jenis kelamin

SIREGAR, Nani Restati, Prof.Dr. Sartini Nuryoto

2004 | Tesis | S2 Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status identitas ego remaja tengah ditinjau dari persepsi pola asuh demokratis, peran jenis dan jenis kelamin. Subjek penelitian adalah remaja siswa sekolah menengah umum negeri 1 dan 2 serta sekolah menengah swasta Oikumene dan Kartika jaya di Kotamadya Kendari. Subjek Penelitian berusia antara 17 – 18 tahun dan berjumlah 153. Instrumen yang digunakan di dalam penelitian ini adalah angket status identitas ego, ola asuh demokratis dan peran jenis. Hasil analisis regresi menunjukan bahwa ada hubungan positif antara persepsi remaja tengah terhadap pola asuh demokratis orangtua dengan status identitas ego remaja. Artinya semakin demokratis pola asuh orangtua semakin mampu remaja meraih status identitas ego achieved ( rxy = 0,399 ; p < 0,01). Hasil analisis varians satu jalur memperlihatkan tidak ada perbedaan antara peran jenis dalam mencapai status identitas ego, dalam hal ini peran jenis androgini tidak berbeda dengan peran jenis maskulin, feminin dan tak tergolongkan dalam mencapai status identitas ego achieved ( F = 1,024 ; p > 0,05). Hasil analisis uji – t tidak memperlihatkan adanya perbedaan remaja laki-laki dan perempuan dalam mencapai status identitas ego achieved ( t = 1,010 ; p > 0,05).

The research aim to know the middle adolescent ego identity status evaluated from perception of child – rearing democratic, gender role and gender. Subject of this research are national high school 1 and 2 , and private high school of Oikumene and Kartika Jaya in Kendari. Subject of research have age between 17 – 18 years and total of this research subjects are 153. Instrumen used in this research are questioners of status of ego identity, child – rearing democratic, gender role and gender. Result of regression analysis indicate that there are positive relation among middle adolescent perception to child – rearing democratic with adolescent ego identity status. Democratic is progressively child – rearing of the parent progressevely able to be adolescent reach for the status of identity of ego achieved ( rxy = 0,399 ; p <0,01). Result of variant one – way analysis indicate yhat there are no difference of gender role in reaching status of ego identity, in this case androgini do not differ from masculine, feminine and undiffered in reaching status of identity of ego achieved ( E = 1,024 ; p.0,05). Result of analysis t – test did not showed of adolescent boy and girl difference in achieving status of ego identity evaluated from gender. Its meaning that the adolescent boy and girl did not differ in reaching for identity of ego achieved ( t= 0,010 ; p>0,05).

Kata Kunci : Psikologi Perkembangan,Persepsi Pola Asuh,Identitas Ego, Ego identity status, child – rearing democratic, gender role and gender