PERSEPSI KESESUAIAN PEMBELAJARAN DARING SISTEM INFORMASI KESEHATAN

Rivaldy Bram Waromi, dr. Guardian Yoki Sanjaya, M.Health.Info; dr. Noviarina Kurniawati,M.Sc; dr. M. Lutfan Lazuardi, M.Kes., Ph.D

2023 | Skripsi | PENDIDIKAN DOKTER

Latar belakang : Penerapan teknologi Sistem Informasi Kesehatan di Indonesia telah diterapkan di berbagai instansi kesehatan seperti di Puskesmas dan Rumah Sakit untuk membantu meningkatkan sistem pelayanan kesehatan. Sebagai calon tenaga kerja yang berkecimpung dalam bidang kesehatan, sangat penting untuk menguasai kemampuan dalam bidang teknologi informasi untuk mendukung kemampuan dalam dunia kerja nantinya. Tujuan : Untuk mengetahui persepsi dari peserta didik terhadap pembelajaran daring Sistem Informasi Kesehatan (SIK). Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian metode campuran/ mixed methods pada 51 peserta didik mata kuliah Sistem Informasi Kesehatan. Pada subyek yang telah mengikuti pembelajaran, diminta untuk mengisi kuesioner course evaluasi pembelajaran. Analisis yang digunakan adalah Fisher’s Exact Test, Spearman’s Correlation, dan Multiple Regression untuk analisis data kuantitatif. Sedangkan coding digunakan untuk analisis data kualitatif. Hasil: Fisher’s Exact Test menunjukan terdapat perbedaan proporsi antara persepsi kesesuaian pembelajaran SIK dengan usia (p= 0.012 < 0 xss=removed>Spearman’s Correlation didapatkan adanya pengaruh antara pelaksanaan course SIK terhadap kesesuaian pembelajaran menurut peserta didik (Sig.= 0.013 < 0 xss=removed xss=removed>support system yang disediakan oleh pelaksana. Kesimpulan : Peserta didik menyatakan bahwa pembelajaran SIK secara daring telah sesuai dengan rencana atau karir mereka kedepannya. Usia, pengalaman bekerja, dan pelaksanaan course memiliki pengaruh secara signifikan terhadap kesesuaian pembelajaran SIK. Selain itu ditemukan bahwa dalam pembelajaran ini ada beberapa masalah dihadapi peserta didik. Namun, dari pihak pelaksana telah mempersiapkan support system untuk membantu peserta didik. Kata Kunci : Persepsi, Pembelajaran, Sistem Informasi Kesehatan. 

Background: The application of Health Information System technology in Indonesia has been applied in various health institutions such as health centers and hospitals to help improve the health care system. As a prospective workforce in the field of health, it is very important to master the ability in the field of information technology to support capabilities in the world of work later. Objective: To find out the perception of learners towards online learning health information system (SIK). Research Methods: This study is a mixed methods study in 51 students of Health Information Systems courses. In subjects who had participated in learning, they were asked to fill out a questionnaire of learning evaluation courses. The analyses used are Fisher's Exact Test, Spearman's Correlation, and Multiple Regression for quantitative data analysis. Coding is used for qualitative data analysis. Results: Fisher's Exact Test showed a difference in proportion between the perception of conformity of SIK learning with age (p= 0.012 < 0 xss=removed xss=removed xss=removed xss=removed>

Kata Kunci : Persepsi, Pembelajaran, Sistem Informasi Kesehatan.