Perbedaan Persepsi Pasien Tentang Prosedur Pemeriksaan Radiografis Dental Berdasarkan Tingkat Pendidikan Kajian di RSGM UGM Prof. Soedomo

WINDA YOLANDA, Dr. drg. Rurie Ratna Shantiningsih, MDSc.; drg. Ryna Dwi Yanuaryska, Ph.D.

2023 | Skripsi | S1 KEDOKTERAN GIGI

Persepsi adalah anggapan atau sudut pandang seseorang terhadap sesuatu. Persepsi dapat timbul terhadap sebuah layanan kesehatan, salah satunya pada pemeriksaan radiografis dental. Pemeriksaan radiografis dental digunakan sebagai pemeriksaan penunjang pada bidang kedokteran gigi. Persepsi seseorang terhadap sesuatu dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu tingkat pendidikan, karakteristik individual, sasaran persepsi, situasi, pengalaman, dan usia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan persepsi pasien terhadap prosedur pemeriksaan radiografis dental berdasarkan tingkat pendidikan. Metode penelitian yang digunakan yaitu observasional analitik dengan desain cross-sectional. Data diambil menggunakan kuesioner tertutup yang terdiri dari 18 butir pertanyaan. Kuesioner diisi oleh 100 orang pasien RSGM UGM Prof. Soedomo dengan latar belakang pendidikan Sekolah Dasar yaitu 6 orang, Sekolah Menengah Pertama yaitu 9 orang, Sekolah Menengah Atas yaitu 31 orang, dan Perguruan Tinggi yaitu 54 orang. Data dianalisis menggunakan uji komparatif Kruskal-Wallis, kemudian dilakukan uji lanjutan (Post Hoc) untuk mengetahui kelompok yang berbeda. Hasil uji Kruskal Wallis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan persepsi yang bermakna terhadap pemeriksaan radiografis dental (p<0.05). Uji Post Hoc menunjukkan hasil bahwa perbedaan skor persepsi yang signifikan (p<0.05) terjadi pada kelompok sampel Sekolah Dasar dengan Perguruan Tinggi, Sekolah Menengah Pertama dengan Perguruan Tinggi, dan Sekolah Menengah Atas dengan Perguruan Tinggi. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu responden dengan tingkat pendidikan Perguruan Tinggi menunjukkan skor persepsi yang berbeda secara signifikan dengan kelompok responden tingkat pendidikan Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas.

Perception is a personal opinion or perspective on something. Perceptions can arise in dental radiographic examination. Dental radiographic examination is used as a supporting examination in dentistry. Personal perception of something is influenced by several factors such as education level, individual characteristics, target perception, situation, experience, and age. This study aimed to determine the differences in patient perception of dental radiographic examination procedures based on educational level. The research method used analytic observational with a cross-sectional design. Data was collected by a closed questionnaire that consisted of 18 questions. Questionnaires were filled in by 100 patients of RSGM UGM Prof. Soedomo based on educational background, specifically that consisted of 6 elementary school respondents, 9 junior high school respondents, 31 high school respondents, and 54 higher education respondents. Data was analyzed by the Kruskal-Wallis comparative test, then a Post Hoc test was carried out to determine the different groups.The Kruskal Wallis test showed there were statistically significant differences in perception of dental radiographic examination between the groups (p<0.005). The Post Hoc test showed that the groups that had significant differences in perception scores based on educational level (p<0.05) were among Elementary School with University graduates, Junior High School with University graduates, and High School with University graduates. The conclusion of this study is that the respondents with a higher education level showed a significantly different perception score from the group of respondents with elementary school, junior high school, and senior high school levels.

Kata Kunci : persepsi, preferensi pasien, radiografi dental, tingkat pendidikan