Hubungan antara Pengetahuan Kesehatan Oral dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Oral pada Siswa Usia 12-15 Tahun di SMP Negeri 1 Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah

ZULFA NUR 'AINI, Prof. Dr. drg. Regina TC. Tandelilin, M.Sc.; Prayudha Benni Setiawan, S.Kp.G., M.P.H.

2022 | Skripsi | S1 HIGIENE GIGI

Perilaku pemeliharaan kesehatan oral perlu ditanamkan sedini mungkin sebagai upaya dalam mempertahankan kondisi rongga mulut yang sehat dan menjaga fungsinya. Perilaku yang telah diterapkan sejak usia remaja memiliki kecenderungan untuk bertahan lebih lama hingga dewasa. Tingkat pengetahuan yang baik dapat mendukung terjadinya proses perubahan dan pembentukan perilaku yang baik dalam menjaga kondisi kesehatan oral oleh individu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan kesehatan oral dengan perilaku pemeliharaan kesehatan oral pada siswa usia 12-15 tahun di SMP Negeri 1 Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah. Penelitian potong lintang dilakukan terhadap 160 siswa pada tingkat 7-9 dengan metode pengambilan sampel secara acak. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner mengenai pengetahuan dan perilaku kesehatan oral yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu. Analisis hubungan antara variabel pengetahuan dan perilaku pada subjek penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Rank Spearman (p<0,01). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 83,1% siswa memiliki pengetahuan yang baik dan 51,3% berperilaku kategori sedang pada pemeliharaan terhadap kesehatan oral. Didapatkan adanya hubungan signifikan antara kedua variabel tersebut dengan nilai korelasi Spearman rho (ρ) bernilai positif sebesar 0,363. Kesimpulan: terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan kesehatan oral dengan perilaku pemeliharaan kesehatan oral pada siswa usia 12 - 15 tahun di SMP Negeri 1 Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah. Semakin baik pengetahuan kesehatan oral yang dimiliki maka semakin baik pula perilaku pemeliharaan kesehatan oralnya.

Good oral behaviors should be early nurtured in order that healthy oral cavity along with its function can be maintained. Oral behaviors which are nurtured since adolescence tend to last longer until one becomes adult. A good knowledge encourages the process on changing and forming individual's good oral health behaviors. The aim of the study was to examine the correlation between 12- to 15-year-old students' oral health knowledge and oral health behaviors at SMP Negeri 1 Wanadadi, Banjarnegara, Central Java. A cross-sectional study was conducted on 7th-9th grade students with a total of 160 students in which random sampling method was applied. The instruments of the study were valid and reliable questionnaires related to oral health knowledge and behaviors. Spearman's rank correlation (p<0.01) was used to analyze the correlation between the variables. The findings showed that 83.1% students had good oral health knowledge and 51.3% moderate behavior on maintenance of their oral health. There was a significant correlation between the two variables with positive Spearman's rho correlation coefficient (ρ) 0,363. Conclusion: there was a significant correlation between 12- to 15-year-old students‟ oral health knowledge and oral health behaviors at SMP Negeri 1 Wanadadi, Banjarnegara, Central Java. The better the oral health knowledge the students had, the better their oral behaviors were.

Kata Kunci : Pengetahuan, Perilaku, Kesehatan Oral, Remaja Usia 12-15 Tahun