The Conceptual Transformation of Architecture at Universitas Gadjah Mada Central Zone from Postcolonial to Contemporary Era

Pisei Mean, Ir.Ikaputra,M.Eng.,Ph.D.; Dr.Dyah Titisari Widyastuti,S.T.,MUDD.;Harry Kurniawan,ST.,M.Sc.,Ph.D.

2021 | Tesis | MAGISTER ARSITEKTUR

Perkembangan arsitektur Indonesia pascakolonial merupakan fase eksperimen baru pada arsitektur modern. Pascakolonial juga merupakan periode penerjemahan Arsitektur Indonesia dalam konteks baru dengan identitas nasional. Ideologi arsitektur Pascakolonial di Indonesia merupakan ide fundamental untuk meningkatkan kesadaran dan mendorong semangat membangun bangsa. Banyak sekali bangunan pascakolonial dengan fungsi yang bervariasi di Indonesia. Diantaranya, tipologi kampus merupakan salah satu obyek pascakolonial yang menarik untuk dieksplorasi. Arsitektur tersebut mengungkapkan sejarah politik, filsafat, dan identitas tempat dan / atau mengungkapkannya dalam tipologi tertentu karena konteks tempatnya. Universitas Gadjah Mada (UGM) dikenal sebagai kampus nasional pertama yang berdiri di era pascakolonial. Sejak tahun 1946 UGM telah berdiri dengan nama Balai Perguruan Tinggi Gadjah Mada. Saat itu, lokasi kampus saat itu berada di beberapa wilayah Keraton Yogyakarta. Kemudian pada tahun 1949 UGM memiliki lokasi kampus baru di Bulaksumur. Di lokasi baru, kampus ini memiliki luas total 187 ha dan membagi kampus menjadi 11 zona pada tahun 1985. Zona pusat merupakan zona inti kampus sekaligus kawasan pengembangan pertama. Disertasi ini bertujuan untuk mengkaji proses pengembangan Universitas Gadjah Mada dengan fokus area zona tengah. Unit amatan penelitian ini dibatasi pada studi transformasi konseptual dari rencana induk kampus dan bangunan di dalam kawasan tersebut selama periode 1951 sampai 2012. Metode yang digunakan adalah metodologi kualitatif dimana datanya diperoleh dari tinjauan pustaka dan observasi lapangan. Konsep rencana induk dan bangunan kampus, proses pembangunan, transformasi gaya arsitektur modern dalam periodisasi yang berbeda, faktor-faktor yang mempengaruhi desain serta pemilihan gaya diharapkan dapat ditemukan melalui studi kasus. Penelitian ini telah menggambarkan tiga temuan yaitu (1) proses pengembangan dan konsep master plan, (2) tipologi bangunan dan konsep desain (3), faktor-faktor yang mempengaruhi fasad bangunan. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa dalam waktu perkembangan kampus selama 61 tahun, perkembangan fisik kampus ini telah mengalami beberapa kali pergeseran era politik dan transformasi konseptual. Dari segi master plan, konsep desain telah bertransformasi dari konsep arsitektur Jawa menjadi Educopolis. Sedangkan dari segi bangunan, konsep desainnya bergerak maju ke arsitektur modern dengan gaya arsitektur yang variatif mengikuti trend pada masa desain. Bangunan modern ini telah berubah dari ekspresi pascakolonial menjadi lokalisme dan arsitektur berkelanjutan. Lebih lanjut, hasil penelitian menunjukkan bahwa transisi sosial politik orde lama, orde baru, era sekarang, visi personal arsitek, dan perkembangan masterplan kampus berkontribusi pada tipologi Universitas Gadjah Mada zona tengah.

The development of Indonesian architectures in the post-colonial era was the phase of a new experiment of modern architecture. Postcolonial was also the period of Indonesian architecture translation in a new context with national identity. The ideology of Post-colonial architecture in Indonesia was the fundamental idea to raise awareness and promote a spirit of nation-building. There were plenty of postcolonial buildings with varied functions in Indonesia. Amongst them, the campus typology is one of the interesting postcolonial objects to be explored. This architecture either reveals the political history, philosophy, and identity of the place and/or expresses it in a specific typology due to its context of place. Universitas Gadjah Mada (UGM) was known as the first national campus established in the postcolonial era. Since 1946 UGM has already been established but under the name of Balai Perguruan Tinggi Gadjah Mada. At that time, the campus location at that time was in some areas of Yogyakarta palace. Later, in 1949 the UGM had a new campus location at Bulaksumur. At the new location, this campus has a total area of 187 ha and divided the campus into 11 zones in 1985. The central zone was the core zone of the campus and also the first area of development. This dissertation aims to study the development process of Universitas Gadjah Mada with the focus area of the central zone. The research unit is limited to the study of the conceptual transformation of the campus master plan and the buildings within that area during the period of 1951 to 2012. The method used is a qualitative methodology in which data is obtained from literature reviews and field observations. The concept of the master plan and campus buildings, the development process, the transformation of modern architecture style in a different periodization, the influence factors in design as well as the choice of styles are expected to be found through the case study. This current research has illustrated three findings such as (1) the development process and concept of the master plan, (2) the building typology and concept design (3), the influence factors to building facade. The study found that within the campus development period for 61 years, the physical development of this campus has experienced several shifts of the political era and conceptual transformation. In terms of the master plan, the concept design has been transformed from Javanese architecture to Educopolis. Meanwhile, in terms of building, the concept design moving forward to modern architecture with varied architectural styles following the trend at design time. These modern buildings had transformed from postcolonial expression to localism and sustainable architecture. Furthermore, the research showed that the socio-political transition of the old order, the new order, the present era, the personal vision of the architect, and the development of the campus masterplan have contributed to the typology of Universitas Gadjah Mada, central zone.

Kata Kunci : Conceptual transformation, Contemporary era, Postcolonial era, Universitas Gadjah Mada Central zone