Analisis faktor dan biaya prediksi tes penerimaan mahasiswa baru terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

SAFITRI, Ranni Merli, Prof.Dr. Masrun, MA

2002 | Tesis | S2 Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya prediksi dan menemukan faktor-faktor yang mampu diungkap oleh tes penerimaan mahasiswa baru terhadap prestasi mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY). Untuk memenuhi tujuan di atas, penelitian ini mengambil sampel mahasiswa yang berhasil diterima di Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Yogyakarta tahun ajaran 2000 dan 2001. Data variabel bebas yaitu nilai tes penmaru yang terdiri dari 4 mata uji yaitu Agama Islam, Bahasa Inggris, IPA Terpadu dan Matematika IPA diperoleh dari Pusat Data UMY, sedangkan data variabel terikat yaitu indeks prestasi semester 1,2 dan 3 untuk angkatan 2000 dan semester 1 untuk angkatan 2001 diperoleh dari bagian akademik masing-masing jurusan di Fakultas Teknik UMY. Analisis data untuk melihat daya prediksi nilai tes penmaru terhadap prestasi mahasiswa digunakan analisis regresi ganda metode backward. Kemudian untuk melihat faktor-faktor yang berhasil diungkap oleh tes penmaru ini digunakan analisis faktor metode principal component dengan rotasi varimax. Pengolahan data menggunakan program SPSS for MS Windows release 10. Hasil analisis regresi ganda memperlihatkan bahwa untuk angkatan 2000 gelombang 1 mata uji-mata uji tes penmaru secara bersama-sama tidak mampu menjadi prediktor yang baik untuk memprediksi indeks prestasi mahasiswa di semester 1 namun mampu menjadi prediktor yang baik untuk semester 2 dengan sumbangan efektif (SE) = 3,1% dan semester 3 dengan SE = 6,8%. Untuk 2000 gelombang 2 tes penmaru secara bersama-sama mampu menjadi prediktor yang baik untuk memprediksi indeks prestasi mahasiswa di semester 1, 2 dan 3 dengan SE masing-masing 6,7%, 3,5%, 5,4%. Untuk gelombang 3, mata uji-mata uji tes penmaru menjadi prediktor yang baik semester 1 dan 3 dengan SE = 12,3% dan 9,2%, namun gagal dalam memprediksi indeks prestasi mahasiswa di semester 2. Untuk angkatan 2001 gelombang 1, 2 dan 3 Tes penmaru mampu memprediksi indeks prestasi semester 1 dengan SE = 7,6%, 13,9% dan 13,5%. Hasil analisis faktor menunjukkan untuk angkatan 2000 gelombang 1, 2 dan 3 masing-masing ditemukan 2 faktor. Untuk angkatan 2001 gelombang 1 dan 2, ditemukan 2 faktor sedangkan untuk gelombang 3 ditemukan 1 faktor.

The purposes of this research are to find out the prediction power and to identify the underlying factors of the entrance test toward the achievement of the students of Muhammadiyah University Yogyakarta. In order to fulfill the purposes, this research sampled the students of civil, mechanical, and electrical departments of faculty of Engineering at Muhammadiyah University who were received on academic years 2000 and 2001. The independent variables (IV) of this research are the scores of entrance test, which consist of 4 sub tests namely Agama Islam, Bahasa Inggris, IPA Terpadu and Matematika IPA. The data of IV are obtained from The Data Center of Muhammadiyah University Yogyakarta. The dependent variables (DV) are the Grade point average (GPA) semester 1, 2 and 3 for class of 2000 and semester 1 for class of 2001, which are obtained from admission division of each department. The Multiple Regression Analysis with Backward elimination is applied to find out the prediction power of the entrance test, and The Principal Component Factor Analysis with varimax rotation is used to identify the factors. All of the analyses are run by SPSS for MS Windows release 10. The results of Multiple Regression Analysis indicated that for class of 2000 1st phase the subtests simultaneously failed as good predictor of semester 1, but successfully predicted semester 2 with effective contribution (EC) 3.1 % and semester 3 with EC 6.8%. For 2nd phase, the subtests of the entrance test simultaneously able to predict GPA semester 1, 2 and 3 with EC respectively 6.7%, 3.5% and 5.4%. For 3rd phase, the subtests of the entrance test simultaneously able to predicted GPA semester 1 and 3 with EC respectively 12,3% and 9,2%, but failed to predict the GPA of semester 2. For class of 2001 1st, 2nd, and 3rd phase, the subtests of the entrance test simultaneously able to predict GPA semester 1 respectively for each phase 7.6%, 13.9% and 13.5%. Factor analysis identified two factors for each entrance test of class of 2000, 1st, 2nd, and 3rd phase. For class of 2001, 1st and 2nd phase, the factor analysis identified two factors, but for 3rd phase only one factors was identified.

Kata Kunci : Prestasi Belajar,Tes Penerimaan,Mahasiswa Teknik, Prediksi, sumbangan efektif, faktor, Prediction, effective contribution, factor