PERBEDAAN EFEKTIVITAS METODE EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA LEAFLET DAN AUDIOVISUAL TERHADAP TINDAKAN PEMELIHARAAN KEBERSIHAN GIGI TIRUAN SEBAGIAN LEPASAN RESIN AKRILIK

TRI ATIK WIDHAYANTI, drg. Intan Ruspita, M.Kes., Sp. Pros., Ph.D. ; Dr. drg. Sri Budi Barunawati, M.Kes Sp.Pros(K).

2020 | Skripsi | S1 HIGIENE GIGI

Gigi tiruan sebagian lepasan adalah gigi tiruan yang menggantikan satu atau beberapa gigi, rahang atas maupun rahang bawah. Pemeliharaan kebersihan gigi tiruan yang kurang baik dapat menimbulkan masalah bagi kesehatan gigi dan mulut sehingga membutuhkan upaya edukasi mengenai pemeliharaan kebersihan gigi tiruan untuk meningkatkan tindakan dalam pemeliharaan kebersihan gigi tiruan. Edukasi kesehatan menggunakan media leaflet dan audiovisual dapat memudahkan dalam penyampaian pesan kepada sasaran. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji perbedaan efektivitas edukasi menggunakan media leaflet dan audiovisual terhadap tindakan pemeliharaan kebersihan gigi tiruan sebagian lepasan resin akrilik. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan pendekatan two group pretest-posttest design. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner mengenai tindakan subjek dalam pemeliharaan kebersihan gigi tiruan. Subjek penelitian sebanyak 32, terdiri dari 16 subjek dilakukan edukasi menggunakan media leaflet dan 16 subjek dilakukan edukasi menggunakan media audiovisual. Pengukuran dimulai dari pre-test, kemudian dilakukan edukasi, selanjutnya setelah 1 minggu dilakukan post-test. Data dianalisis menggunakan uji statistik Man-Whitney. Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan antar kelompok media edukasi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah bahwa terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan metode edukasi menggunakan media leaflet dan audiovisual terhadap tindakan pemeliharaan kebersihan gigi tiruan sebagian lepasan resin akrilik. Media audiovisual lebih efektif digunakan sebagai media edukasi dibandingkan menggunakan media leaflet. Kata Kunci: Edukasi, Audiovisual, Leaflet, Tindakan Pemeliharaan Kebersihan Gigi Tiruan

A removable partial denture is a denture that substitutes either one or more teeth, the upper or the lower jaw. Inadequate care of denture hygiene can cause problems both for dental and oral health. Hence, it requires the right educational actions in upkeeping denture hygiene. In this case, leaflet and audio-visual media are ways to facilitate the delivery of messages regarding health education. This study aims to examine the difference in the effectiveness of education using leaflet and audiovisual media on the action in the maintenance of acrylic resin removable partial denture hygiene Quasi experimental method with two groups pretest-posttest was used in this study. Data were collected using a questionnaire regarding the subject's actions in denture hygiene care. The research subjects were 32, consisting of 16 subjects who were educated using leaflet media, and the rest 16 subjects were educated using audio-visual media. The data measurement began with conducting a pre-test, then educating the target, and conducting the post-test a week after that. The data were analyzed using an Man-Whitney test. Results indicated significant differences of effectiveness between the two educational media groups. The conclusion of this study is that there is a significant difference in the effectiveness of education using leaflets and audio-visual media on the action in the maintenance of acrylic resin removable partial denture hygiene. However, audio-visual media is highly more effectiveness as a medium of education than using leaflet media. Keywords: Education, Audio-visual, Leaflet, Denture hygiene maintenance actions

Kata Kunci : Edukasi, Audiovisual, Leaflet, Tindakan Pemeliharaan Kebersihan Gigi Tiruan