VALIDASI ISI MODUL PELATIHAN KETERAMPILAN ORANGTUA UNTUK MELATIH KEMANDIRIAN ANAK AUTIS

SUVIA SAKINAH, Dr. Maria Goretti Adiyanti, M.S.

2020 | Tesis | MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI

Anak autis tidak dapat belajar kemandirian secara mandiri dan membutuhkan orang tua untuk melatih mereka. Sayangnya, banyak orang tua yang tidak memiliki ketrampilan untuk mendidik anaknya. Oleh karena itu, diperlukan modul pelatihan keterampilan bagi orang tua. Persiapan modul dilakukan dengan memvalidasi isi modul dan menyusun soal pengetahuan. Peserta terdiri dari 20 rater ahli dan 145 orang uji lapangan. Analisis modul dilakukan dengan menggunakan Aiken's V, CVR, dan analisis data deskriptif. Hasil menunjukkan koefisien validitas 0,93, rasio validitas 0,71, dan input pada data deskriptif. Analisis soal pengetahuan dilakukan dengan Aiken's V dan Cronbach's Alpha. Hasil menunjukkan koefisien validitas sebesar 0,88 dengan nilai reliabilitas 0,84.

Children with autism cannot learn independence independently and need parents to train them. Unfortunately, many parents do not have the skills to train their children. Therefore, a skills training module is required for parents. Module preparations is done by validating the module content and compiling knowledge test. Participants consisted of 20 expert rater and 145 people in field tests. Module analysis was performed using Aiken's V, CVR, and descriptive data analysis. The results showed a validity coefficient of 0.93, a validity ratio of 0.71, and input on descriptive data. Analysis of knowledge questions was performed with Aiken's V and Cronbach's Alpha. The result showed a validity coefficient of 0.88 with a reliability value of 0.84.

Kata Kunci : skills, independence, validity, keterampilan, kemandirian, validitas