Proses Pengajuan dan Pembimbingan Pembebasan Bersyarat Terhadap Anak

HANABENI DESTA, Niken Subekti Budi Utami, S.H., M.Si.

2020 | Skripsi | S1 HUKUM

Penulisan hukum ini bertujuan untuk mengetahui proses pengajuan dan pemberian pembebasan bersyarat terhadap anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Yogyakarta serta mengetahui bagaimana pelaksanaan pembimbingan terhadap anak yang memperoleh pembebasan bersyarat. Jenis penelitian dalam penulisan hukum ini berupa penelitian hukum normatif-empiris. Penelitian normatif-empiris dilakukan dengan mengkaji proses pengajuan pembebasan bersyarat dan pembimbingan terhadap anak yang memperoleh pembebasan bersyarat sebagai amanat dari Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Penelitian ini membutuhkan data primer dan data sekunder yang selanjutnya dianalisis secara kualitatif dan disajikan secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, didapatkan kesimpulan bahwa proses pengajuan pembebasan bersyarat terhadap anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Yogyakarta telah dilakukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang ada meskipun terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya yaitu kendala gangguan server dan adanya laporan dari Bapas terkait adanya penolakan dari masyarakat di wilayah tempat tinggal anak yang hendak diberi pembebasan bersyarat. Sedangkan untuk pelaksanaan pembimbingan terhadap anak yang memperoleh pembebasan bersyarat di Balai Pemasyarakatan Klas II Wonosari dilakukan melalui 3 (tiga) tahap yaitu: 1) Bimbingan tahap awal 2) Bimbingan tahap lanjutan dan 3) Bimbingan tahap akhir.

This legal writing aims to find out the submission process of parole for children at Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Yogyakarta and the supervision for children who received the parole. This legal research belongs to the type of normative-empirical legal research. Normative-empirical legal research is carried out by acknowledging the submission process of parole for children and its supervision as both are written on Act No. 11 of 2012 about The Juvenile Criminal Justice System. This legal research requires primary and secondary data which are then analyzed qualitatively and presented descriptively. Based on the results of the research done, it is concluded that the submission process of parole for children at Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Yogyakarta has conducted appropriately based on the existed rule. But there are some obstacles regarding its implementation such as server disruption and the rejection from people who lives around the children receiving the parole. While the supervision for the children who received the parole at Balai Pemasyarakatan Klas II Wonosari is divided into 3 (three) steps, which are: 1. First stage of supervision; 2. Intermediate stage of supervision and 3. Last stage of supervision.

Kata Kunci : Pembebasan Bersyarat, Anak, Pembimbingan, Parole, Children, Supervision