PEMBERDAYAAN TELENURSING MENGGUNAKAN APLIKASI SKEDit SEBAGAI MEDIA EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN ORANG TUA DAN KEPATUHAN MINUM OBAT PASIEN ANAK DENGAN TALASEMIA

CANDRA ANDODO, Dr. Fitri Haryanti, S.Kp., M.Kes. ; dr. Widyandana, MHPE, Ph.D, Sp. M.

2019 | Tesis | MAGISTER KEPERAWATAN

Latar Belakang: Talasemia mayor secara klinis gejalanya paling berat, membutuhkan tranfusi secara periodik dan konsumsi kelasi besi. Kelebihan zat besi dan kadar hemoglobin (Hb) yang rendah pada talasemia rentan terhadap komplikasi. Pemberian edukasi menggunakan whatsapp diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan orang tua dan kepatuhan minum kelasi besi pada anak. Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh pemberian edukasi menggunakan whatsapp melalui aplikasi SKEDit dibandingkan dengan booklet terhadap pengetahuan orang tua pasien anak dengan talasemia. Metode: Desain penelitian ini adalah quasi-experimental, pre and post test with control group. Penelitian dilakukan di RSUD Banyumas, 61 responden. Tingkat pengetahuan orangtua diukur dengan Parental knowledge about thalassemia questionnaire, tingkat kepatuhan diukur menggunakan metode tidak langsung dengan Pill Count. Hasil : Terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pengetahuan pretest-postest pada kelompok perlakuan (p: 0.001) dan kontrol (p: 0.001). Terdapat perbedaan yang signifikan tingkat kepatuhan pretest-postest pada kelompok perlakuan (p: 0.028). Tidak terdapat perbedaan yang signifikan tingkat kepatuhan pretest-postest pada kelompok kontrol (p:0.214). Tidak terdapat perbedaan selisih tingkat pengetahuan antar kedua kelompok p:0.994. Tidak terdapat perbedaan selisih tingkat kepatuhan antar kedua p: 0.987. Kesimpulan: Edukasi menggunakan whatsapp melalui aplikasi SKEDit ataupun dengan booklet, keduanya efektif berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan orang tua pasien anak dengan talasemia.

Background: Beta thalassemia major is the most severe symptom, requires periodic transfusion and consumption of iron chelation. Iron overload and low hemoglobin (Hb) levels in thalassemia are prone to complications. Providing education using WhatsApp is expected to increase parental knowledge and adherence to iron chelating in children. Objective : To identify the effect of giving education using whatsapp through the SKEDit application compared to booklets on parental knowledge and adherence to taking medication for pediatric patients with thalassemia Method : The study was quasi-experimental, pre and post test with control group. The study was conducted at Banyumas Hospital, 61 respondents. Parents knowledge measured by Parental knowledge about Thalassemia questionnaire, the level of adherence was measured using an indirect method with pill count. Results: There was a significant difference in the level of knowledge of the pretest and posttest in the treatment group (p: 0.001) and the pretest and posttest in the control (p: 0.001). There was a significant difference in the level of compliance of the pretest and posttest in the treatment group (p: 0.028). There was no significant difference in the level of compliance of the pretest and posttest in the control group (p: 0.214). There was no difference in the level of knowledge between the two groups p: 0.994. There is no difference in the level of compliance between the two p: 0.987. Conclusion: Education uses WhatsApp through the SKEDit application and booklet, both of which effectively increase the knowledge of parents of pediatric patients with thalassemia.

Kata Kunci : Talasemia, Kelasi besi, Whatsapp, Pengetahuan, Kepatuhan.