Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Status Gizi Anak Sekolah Dasar di D.I. Yogyakarta

ARINI TRIBUDI MULYANI, Dra. Neni Trilusiana Rahmawati, M.Kes., Ph.D.; Janatin Hastuti, S.Si., M.Kes., Ph.D.; Dr. rer. nat. dr. BJ. Istiti Kandarina

2019 | Skripsi | S1 KEDOKTERAN

Latar belakang: Anak usia sekolah di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (D.I. Yogyakarta) masih terdapat beban ganda masalah gizi yang salah satu penyebabnya kemungkinan adalah status sosial ekonomi orang tua. Tujuan penelitian: Untuk mengkaji hubungan antara jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan orang tua dengan status gizi (IMB/U, TB/U, dan LLA/U) pada anak sekolah dasar di D.I.Yogyakarta. Metode penelitian: Penelitian menggunakan metode observasional analitik dengan desain studi potong lintang yang dilakukan pada 308 siswa SD Negeri Giriwungu serta SD Negeri 1 dan 2 Sentolo, Kulonprogo (150 laki-laki dan 158 perempuan). Pengukuran yang dilakukan yaitu tinggi badan, berat badan, dan lingkar lengan atas, kemudian dilakukan perhitungan status gizi berdasarkan z-score TB/U, IMB/U, dan persentil LLA/U. Tingkat pendidikan dan jenis pekerjaan diambil dari data sekolah kemudian dikelompokkan menjadi pendidikan dasar, menengah, dan tinggi untuk tingkat pendidikan dan TNI/ABRI/POLRI/ PNS/karyawan BUMN, pegawai swasta, wiraswasta/pedagang, dan buruh dan lainnya untuk jenis pekerjaan. Data dianalisis dengan uji komparasi dan korelasi, yaitu uji Kendall's tau c dan uji chi-square/mutlak Fisher/Monte Carlo menggunakan SPSS. Hasil penelitian: Hasil uji Kendall's tau c menunjukkan hubungan signifikan antara tingkat pendidikan ibu dengan status gizi TB/U dan IMB/U (p < 0,05). Tingkat pendidikan ayah memiliki hubungan signifikan dengan status gizi LLA/U (p > 0,05). Hasil uji mutlak Fisher menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara jenis pekerjaan ayah dan ibu dengan status gizi (TB/U, IMB/U dan LLA/U) (p > 0,05). Kesimpulan: Status sosial ekonomi tingkat pendidikan orang tua lebih berpengaruh terhadap status gizi anak sekolah dasar di D.I. Yogyakarta daripada jenis pekerjaan orang tua.

Background: School-age children in Daerah Istimewa Yogyakarta Province (D.I. Yogyakarta) have double burden of malnutrition which is one of its causes is parental socioeconomic status. Objective: To know the association of parental job class and educational level to nutritional status of school-age children in D.I. Yogyakarta. Methods: This study used observational-analytic method with cross sectional design. The subjects were 308 students 6-12 years old from SD Negeri Giriwungu, SD Negeri 1 and 2 Sentolo, Kulonprogo (150 boys and 158 girls). Height, weight, and mid upper arm circumference were collected through antrhopometric measurements, while parental educational level and job class through data in school. Educational level was classified into low, middle, and high education. While, job class was classified into TNI/ABRI/POLRI/PNS/karyawan BUMN, pegawai swasta, wiraswasta/pedagang, and buruh dan lainnya. Nutritional status was defined using z-score of height-for-age (HAZ), body mass index-for-age (BAZ), and mid upper arm circumference-for-age percentile (MUAC). Data analysed using comparative and correlative test, which were Kendall's tau c test and chi-square/Fisher exact/Monte Carlo test using SPSS. Results: Kendall's tau c test showed a significance association between maternal education and nutritional status (HAZ and BAZ) (p < 0.05). Paternal education had significance association to nutritional status (MUAC) (p < 0.05). Fisher exact test showed no association between paternal and maternal job class to nutritional status (HAZ, BAZ and MUAC) (p > 0.05). Conclusion: Parental educational level of socioeconomic status is more associated with school-age children's nutritional status in D.I. Yogyakarta than parental job class.

Kata Kunci : status sosial ekonomi, status gizi, anak sekolah dasar, D.I. Yogyakarta.