KONSTRUKSI GENOSIDA ARMENIA PADA NOVEL "THE SANDCASTLE GIRLS" KARYA CHRIS BOHJALIAN DAN KONTEKS DISKURSIF SOSIALNYA

ANGGAMITA DEWANTI, Prof. Dr. Faruk, S.U.

2018 | Tesis | MAGISTER SASTRA

Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap struktur transmisi dari karya postmemory yang terdapat dalam novel The Sandcastle Girls karya Chris Bohjalian. Melalui struktur transmisi tersebut dapat dilihat rekonstruksi dan identifikasi yang dilakukan oleh narrator. Penelitian ini juga mengungkap konteks diskursif sosial yang mempengaruhi pengarang dalam menulis novel tersebut. Kerangka teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah postmemory yang diusung oleh Marianne Hirsch. Teori ini digunakan untuk transmisi memori yang terjadi antara generasi pertama dengan generasi selanjutnya yang dapat memicu munculnya trauma terkait peristiwa tersebut. Struktur transmisi tersebut pada akhirnya akan membentuk konstruksi karya postmemory dan mempengaruhi proses identifikasi yang dilakukan oleh generasi selanjutnya. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dalam novel The Sandcastle Girls terjadi transmisi familial yang dilakukan oleh generasi pertama, Armen Petrosian, kepada generasi ketiga, Laura Petrosian, dan transmisi afiliatif yang diperoleh Laura melalui sumber-sumber arsip publik. Transmisi ini mempengaruhi rekonstruksi narasi yang dibangun oleh Laura dimana dapat dilihat bahwa memori afiliatif lebih dominan daripada familial. Hal ini mempengaruhi identifikasi diri Laura yang dapat membedakan memori Diri dan Liyan sehingga konstruksi narasi yang dilakukan oleh Laura berjarak. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa terdapat konteks diskursif sosial yang menjadi alasan dari Bohjalian dalam menulis novel tersebut.

The purpose of this study is to uncover the transmission structure of postmemory work contained in Chris Bohjalian's The Sandcastle Girls novel. Through the transmission structure, it can be seen the reconstruction and identification carried out by the narrator. This research also reveals a social discourse context that influences the writer in writing the novel. The theoretical framework used in this study is the post memory carried by Marianne Hirsch. This theory is used for memory transmission that occurs between the first generation with the next generation that can trigger the emergence of trauma to related events. The transmission structure will ultimately shape the construction of post memory work and influence the identification process undertaken by later generations. The results of the study showed that in the Sandcastle Girls novel, there was a familial transmission carried out by the first generation, Armen Petrosian, to the third generation, Laura Petrosian, and the affiliative transmission that Laura obtained through public archive sources. This transmission influenced the reconstruction of narratives built by Laura where it can be seen that affiliative memories were more dominant than familial. This resulted in Laura's self-identification that can distinguish the memory of Self and Other thus the narrative construction carried out by Laura was distant. This research also revealed that there was a social discourse context which was the reason underlined by Bohjalian in writing the novel.

Kata Kunci : postmemory, transmisi, rekonstruksi, identifikasi, diskursif sosial