HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN KEBAHAGIAAN

AMRI FATHONI, Amrizal Rustam, Drs., S.U, Psikolog

2018 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan prestasi belajar dengan kebahagiaan. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara prestasi belajar dengan kebahagiaan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 43 orang siswa kelas 8 SMPN 13 Yogyakarta. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kebahagiaan dan nilai asli penilaian tengah semester 1. Data yang terkumpul dalam penelitian ini, dianalisis menggunakan teknik analisis nonparametrik dengan Uji Rank Spearman. Hasil analisis menunjukkan tidak terdapat korelasi yang signifikan antara prestasi belajar dengan kebahagiaan. Kata Kunci: Kebahagiaan, Prestasi Belajar

The aim of this research was to examine the relationship between academic achievement and happiness. The hypothesis of this research was there was a possitive relationship between academic achievement and happiness. The subjects of this research were 43 eighht grades students of SMPN 13 Yogyakarta. The instruments to collect data in this research were Happiness Scale and raw score of first semester mid-term exam. The data in this research were analyzed using Spearman�s rank correlation. The research result showed that there wasn�t a significant correlation between academic achievement and happines. Keywords: Academic Achievement, Happiness

Kata Kunci : Kebahagiaan, Prestasi Belajar