KECENDERUNGAN CYBERBULLYING REMAJA DITINJAU DARI KOMPETENSI SOSIAL DAN PERSEPSI TERHADAP GAYA PENGASUHAN AUTHORITARIAN ORANGTUA

NENGSIH SRI WAHYUNI, Dr. Maria Goretti Adiyanti, M.S., Psikolog

2018 | Tesis | S2 Psikologi

Perkembangan teknologi memiliki dua sisi dalam pemanfaatannya. Di satu sisi mampu memberikan kemudahan dalam berbagai hal, namun di sisi lain rentan terhadap penyalahgunaan. Cyberbullying sebagai salah satu bentuk penyalahgunaan teknologi menjadi masalah yang terus tumbuh seiring dengan peningkatan penggunaan internet. Penelitian ini bertujuan mengetahui kecenderungan cyberbullying remaja ditinjau dari kompetensi sosial dan persepsi terhadap gaya pengasuhan authoritarian orangtua. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala yang sudah dimodifikasi, yaitu: Skala Kecenderungan Cyberbullying, Skala Kompetensi Sosial, dan Skala Persepsi terhadap Gaya Pengasuhan Authoritarian Orangtua. Karakteristik partisipan penelitian adalah remaja pertengahan, usia 15-18 tahun yang telah aktif menggunakan ponsel dan internet minimal 1 tahun, serta tinggal serumah bersama orangtua. (N=141). Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Hasil analisis menunjukkan F value=5,728 dan nilai dan R square sebesar 0,077, p=0,004 (p<0,05) yang berarti bahwa kompetensi sosial dan persepsi terhadap gaya pengasuhan authoritarian orangtua memberikan sumbangan efektif terhadap kecenderungan cyberbullying sebesar 7,7% secara signifikan.

Technological development has two sides in its utilization. On the one hand able to provide ease in a variety of ways, but on the other hand are prone to abuse. Cyberbullying as one form of abuse of the technology becomes a problem that continues to grow along with the increasing use of the internet. This research aims to know the tendency of cyberbullying on adolescents in terms of social competence and the perception of authoritarian parenting style. Data collection is done using a modified scale: Tendency of Cyberbullying Scale, Social Competence Scale, and Perception of Authoritarian Parenting Style Scale. Characteristics of research participants are middle adolescence, ages 15-18 years has been actively using cell phones and the internet for a minimum of 1 year, as well as staying the same house together with the parent. (N=141). The analysis technique used is multiple regression analysis. The results of the analysis showed F value=5,728 and the value of R square of 0.077, p = 0,004 (p < 0.05) which means that the social competence and perception of authoritarian parenting style contributed effectively towards the tendency of cyberbullying of 7.7% significantly.

Kata Kunci : Kompetensi sosial, persepsi, gaya pengasuhan, authoritarian, kecenderungan cyberbullying/Social competence, perception, parenting style, authoritarian, tendency of cyberbullying