HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN ADIKSI GAME ONLINE DAN KESEHATAN MENTAL SISWA DENGAN KUALITAS PERTEMANAN SEBAGAI VARIABEL MODERATOR

ASTUTI DIAN LESTARI, Supra Wimbarti, M.Sc., Ph.D

2018 | Tesis | S2 Psikologi Profesi

Kesehatan mental merupakan isu yang penting berkaitan dengan performansi siswa di sekolah. Salah satu aktivitas yang banyak dilakukan oleh siswa untuk mengisi waktu luang baik di rumah maupun di sekolah adalah dengan bermain game online. Hal ini didukung oleh kemudahan akses internet sebagai konteks sosial yang turut mempengaruhi kehidupan remaja sekarang ini. Selain itu, faktor pertemanan juga menjadi salah satu faktor penguat dalam aktivitas bermain game online. Namun demikian, aktivitas bermain game online ini memiliki risiko yang mengarah pada adiksi yang mana bisa berdampak pada kesehatan mental siswa itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kualitas pertemanan terhadap hubungan adiksi game online dan kesehatan mental siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa sekolah menengah pertama di Kota Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survei. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Skala Kesehatan Mental, Skala Kualitas Pertemanan dan Skala Adiksi Game Online. Sampel penelitian ditentukan secara purposive sampling. Hasil analisis moderasi menunjukkan bahwa kualitas pertemanan tidak terbukti secara signifikan dapat memperlemah peran adiksi game online terhadap kesehatan mental siswa (b=0,0042, t=1,95; b=0,0015, t=1,564; p>0,05). Kecenderungan adiksi game online dan kualitas pertemanan di dunia nyata secara bersama-sama signifikan memprediksi kesehatan mental siswa (b=0,4383; t=-2,183; R2=0,236; F=49.498, p<0,01).

Mental health is an important issue related to student performance at school. One of activitiy done by students to spend their free time both at home and at school is to play online games. This is supported by the ease of internet access as a social context which also affect the life of adolescents today. In addition, friend factor becomes one of the strengthening factors in online gaming activities. However, playing online games has a risk that leads to addiction which can affect the mental health of the students themselves. This study aimed at determining the role of the quality of friendship to the relationship of online game addiction and mental health of students. The subject of this research was the junior high school students in Yogyakarta. This research was conducted using survey method. Data retrieval was done by using Mental Health Scale, Quality Scale of Friendship and Online Game Addiction Scale. The sample was determined by purposive sampling. The result of moderation analysis revealed that the quality of friendship could not weaken the role of online game addiction to the mental health of students (b=0.0042, t=1,95; b=0.0015, t=1.564; p>0.05). The tendency of online game addiction and offline friendship quality could predict student mental health significantly (b=0.4383; t=-2.183; R2=0.236; F=49,498, p<0.01).

Kata Kunci : Adiksi Game Online, Kesehatan Mental Siswa, Kualitas Pertemanan