DINAMIKA PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA RANTAU

FADHILAH AL ZAHRA H, Fathul Himam, Drs., M.Psi., M.A., Ph.D., Psikolog

2018 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Kuliah keluar daerah adalah salah satu cara yang dilakukan oleh mahasiswa untuk mendapatkan pendidikan yang lebih baik. Mahasiswa rantau memasuki lingkungan baru yang berbeda dari daerah asalnya. Penyesuaian diri dilakukan oleh mahasiswa rantau untuk menyelaraskan diri dengan lingkungan baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika penyesuaian diri yang dialami mahasiswa rantau selama kuliah di DI Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif fenomenologis. Peneliti menemukan lima faktor yang berperan dalam penyesuaian diri mahasiswa. Yaitu faktor dukungan, hambatan, karakter, intrapersonal dan interpersonal.

Studying in a university outside hometown is one of the common way for high school graduates to get access to a better quality of higher education. These new students settle down in new surroundings much different from their respective homes. They adapt to adjust to the new situation. This research aims to understand dynamics of self adjustment of the students during their study in Daerah Istimewa Yogyakarta (Special Province of Yogyakarta). The method used in the research was qualitative Phenomenology. The writer found that there were five factors that play roles in the adjustment, which are: (1) support; (2) obstacle; (3) character; (4) intrapersonal; and (5) interpersonal.

Kata Kunci : college students, self adjustment, sojourner students