Laporkan Masalah

Peran Perempuan di Masyarakat dan Majalah Remaja Perempuan (Analisis Resepsi Pembaca terhadap Peran Perempuan di Masyarakat pada Rubrik Feature Majalah Gogirl!)

ANNISA PUSPA NUGRAHENI, Dian Arymami, Dr., S.I.P., M.Hum.

2018 | Skripsi | S1 ILMU KOMUNIKASI

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pemaknaan pembaca Majalah Gogirl! terhadap peran perempuan di masyarakat melalui rubrik Feature Gogirl!. Selanjutnya penelitian ini juga menggali aspek-aspek yang memiliki hubungan terhadap pembentukan makna oleh pembaca. Dalam hal ini secara garis besar meliputi beberapa aspek, seperti kelas sosial ekonomi dan gaya hidup, pilihan bacaan, dan praktik bermedia. Selain itu juga dibahas aspek lain pula seperti pengalaman, lingkungan sosial dan tempat tinggal, keluarga, profesi, serta interaksi sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis resepsi. Subjek dalam penelitian ini merupakan pembaca Majalah Gogirl! yang telah mengikuti Gogirl! lebih dari dua tahun. Dalam hal ini, seluruh informan yang dipilih, secara personal mereka menyukai dan membaca Majalah Gogirl!, seringkali berinteraksi dengan mereka baik langsung maupun tidak langsung, serta mengingat beberapa artikel yang mereka baca. Informan dalam penelitian ini memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1.) Pembaca yang berbeda-beda memaknai teks dan pesan secara berbeda-beda. Hal ini disebabkan karena pembaca memiliki kekuatan sendiri dalam memaknai teks dan pembuat teks tidak dapat memaksakan makna tertentu kepada pembaca. 2.) Aspek latar belakang yang berkaitan dengan pemaknaan pembaca tidak secara sederhana mempengaruhi pembentukan makna. Namun, beberapa aspek seperti kelas sosial ekonomi dan gaya hidup, pilihan bacaan, serta praktik bermedia secara kompleks mempengaruhi pemaknaan informan. 3.) Aspek yang membangun pemaknaan pembaca juga beragam. Tidak hanya terpusat pada aspek yang sudah dicantumkan di atas, aspek lain juga berpengaruh, seperti pengalaman pribadi, keluarga, lingkungan sosial, dan interaksi sosial. 4.) Pembaca yang diteliti menerima pesan isu peran perempuan yang ada dalam rubrik-rubrik Gogirl!, namun tidak selalu menerapkannya sebagai pengambilan keputusan dan landasan berperilaku.

This research aims to understand the readers of Gogirl! Magazine toward women's role in society by means of rubric Feature. Furthermore, it also inquire several aspect which have correlation with the meaning creation by Gogirl's readers. In this case, mostly include several aspects, like socio-economic class and lifestyle, reading choice, along media practice. In addition, there are another aspect like experince, social environment and residence, family, profesion, along social interaction. This research is a qualitative research using reception analysis method. The subject of this research is Gogirl's reader to which they are following Gogirl more than two years. In this case, all of the selected informans, which personally like and read to Gogirl, interact directly or indirectly with Gogirl, and considering some articles they read. Each informans in this research has different background of life. The result showed that: 1.) Different readers interpret text and messages differently anyway. This shows that the reader has its own power of understanding text so that text prodicers can not impose a specific meaning to the reader. 2.) The aspects which engaged with reader meaning not simply influence meaning construction. However, several aspects like socio-economic class and lifestyle, reading choice, along media practice and the other not influence by itself. 3.) Aspect that build the interpretation also vary. Not only focused on aspects already listed above, other aspect are also influential, such as personal experience, family, social environment, and social interaction. 4.) Observed reader receive women's role messages of Gogirl's rubric, but not always implementing as decision-making and the cornerstone of behavior.

Kata Kunci : majalah, majalah remaja, resepsi, peran perempuan


    Tidak tersedia file untuk ditampilkan ke publik.