APLIKASI PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEMS (PECS) UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI FUNGSIONAL REMA
NI WAYAN PRIMANOVENDA WIJAYAPTRI,
2016 | Tesis |Hambatan berkomunikasi merupakan salah satu gejala utama autisme. Penyandang autisme mengalami kesulitan berkomunikasi secara verbal maupun non verbal. Di sisi lain, kompetensi berkomunikasi merupakan faktor utama yang menentukan seberapa luas penyandang autisme dapat mengembangkan hubungan dengan orang lain dan berpartisipasi dalam kegiatan sehari-hari. Keterampilan berkomunikasi juga memiliki hubungan yang erat dengan penurunan masalah-masalah perilaku. Salah satu metode untuk meningkatkan kemampuan komunikasi fungsional pada penyandang autisme adalah dengan menggunakan Picture Exchange Communication Systems (PECS). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas PECS fase I-VI untuk meningkatkan kemampuan komunikasi fungsional pada remaja autis. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen multiple baseline across subjects. Subjek penelitian terdiri dari dua orang remaja autis yang memiliki kemampuan komunikasi terbatas. Masing-masing subjek diberikan intervensi berupa pelatihan PECS fase I-VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode PECS dapat meningkatkan kemampuan komunikasi fungsional remaja autis. Perilaku kedua subjek tetap bertahan tiga minggu pasca intervensi dan tergeneralisasi pada berbagai setting alami di sekolah, dengan pasangan komunikasi yang berbeda-beda.
Kata Kunci :
