Laporkan Masalah

MOTIVASI BERPRESTASI GURU DITINJAU DARI EFIKASI- DIRI GURU, KOMITMEN TERHADAP PROFESI, DAN STATUS SE

Ikfina Maufuriyah,

2015 | Tesis |

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah motivasi berprestasi guru dapat diprediksi olehefikasi-diri, komitmen terhadap profesi, dan status sertifikasi. Terdapat 351 guru sekolah menengah dari 15 sekolah di Jepara yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Dari analisa regresi ganda didapatkan hasil bahwa efikasi-diri dan komitmen terhadap profesi memiliki peranan yang sangat penting terhadap motivasi guru dimana tinggi rendahnya efikasi-diri dan komitmen terhadap profesi berpengaruh terhadap tinggi-rendahnya motivasi berprestasi guru. Namun, sertifikasi menunjukkan arah hubungan negatif terhadapmotivasidimana tersertifikasinya guru tidak berpengaruh terhadap peningkatan motivasi dan menyebabkan terjadinya kemandegan bahkan penurunan motivasi. Diskusi lebih lanjut dilakukan untuk melihat peranan efikasi- diri, komitmen profesi, dan status sertifikasi dalam mempengaruhi motivasi guru baik secara teoretis maupun empiris.

Kata Kunci :


    Tidak tersedia file untuk ditampilkan ke publik.