HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA

AMARDA PUSPYANTO,

2015 | Skripsi |

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan antara efikasi diri dengan berpikir kritis pada siswa. Hipotesis penelitian ini yakni ada hubungan positif antara efikasi diri dengan berpikir kritis pada siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala berpikir kritis dengan koefisien reliabilitas 0,922 dan skala efikasi diri dengan koefisien reliabilitas 0,898. Subjek dalam penelitian ini adalah 121 siswa dari kelas XI IPA di SMA Negeri 11 Yogyakarta. Analisis data penelitian menggunakan teknik korelasi product moment dari Pearson dan menghasilkan indikasi bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dengan berpikir kritis pada siswa (r = 0,786; p < 0,01). Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis dari penelitian ini dapat diterima. Sumbangan efektif dari efikasi diri terhadap berpikir kritis pada siswa sebesar 61,7%

Kata Kunci :