HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SIKAP TERHADAP SKRIPSI DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI SKRIPSI PADA MAHA

Nabila Muthi Karimah,

2015 | Skripsi |

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tingkat kemandirian belajar dan sikap terhadap skripsi dengan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi skripsi pada mahasiswa Psikologi Universitas Gadjah Mada. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya hubungan antara kemandirian belajar dan sikap terhadap skripsi dengan kesiapan menghadapi skripsi.Subjek pada penelitian ini 130 mahasiswa Psikologi Universitas Gadjah Mada angkatan 2009-2011 yang terdaftar sebagai peserta workshop penulisan skripsi pada semester ganjil 2014/2015. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu skala kemandirian belajar , skala sikap terhadap skripsi dan skala kesiapan menghadapi skripsi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang positif antara kemandirian belajar dan sikap terhadap skripsi dengan kesiapan menghadapi skripsi (R=0, 587, R Square = 0,345, p=0,001). Penelitian ini mengemukakan bahwa kemandirian belajar dan sikap terhadap skripsi berpengaruh dalam meningkatkan kesiapan menghadapi skripsi, namun sikap terhadap skripsi menjadi prediktor yang lebih kuat pengaruhnya dari pada kemandirian belajar dalam kesiapan menghadapi skripsi pada mahasiswa fakultas psikologi Universitas Gadjah Mada. Kata kunci: Kemandirian belajar, Kesiapan menghadapi skripsi, Sikap terhadap skripsi

Kata Kunci :