PROGRAM PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL “AKU ANAK BAIK” UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA

Rika Vira Zwagery,

2012 | Tesis |

Perilaku agresif perlu ditangani sejak dini karena dapat berdampak negatif pada kehidupan anak di kemudian hari. Oleh karena itulah, dibutuhkan suatu penanganan untuk mengurangi perilaku agresif di sekolah. Program “Aku Anak Bk” merupakan salah satu program yang dapat digunakan untuk menurunkan perilaku agresif siswa. Program ini merupakan program berbasis pembelajaran sosial emosional yang disusun mengacu pada program “strong start” yang dibuat oleh Merrell, Whitcomb & Parisi (2009). Penelitian ini bertujuan untuk melakukan uji coba terhadap modul program “aku anak baik” untuk siswa yang berperilaku agresif. Hipotesis penelitian ini adalah modul “Aku Anak Baik” dapat menurunkan perilaku agresif. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimental dengan desain A-B-A. Alat ukur yang digunakan adalah lembar pencatatan perilaku agresif. Berdasarkan analisa data dengan metode Wilcoxon Signed Rank Test dan analisis visual dapat diketahui bahwa program “Aku Anak Baik” dapat menurunkan perilaku agresif pada siswa Kanak-Kanak. Kata kunci : agresif, pembelajaran sosial emosional, siswa TK

Kata Kunci :