HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PENULIS
Dyah Ayu Rahmawati,
2012 | Tesis |Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dan dukungan sosial teman dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi pada mahasiswa; 2) mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi pada mahasiswa; 3) mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi pada mahasiswa. Subyek penelitian berjumlah 102 mahasiswa (72 mahasiswa semester 8, 23 mahasiswa semester 10, dan 7 mahasiswa semester 12) yang berasal dari Prodi Pendidikan Geografi FIS UNNES. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 3 skala yaitu skala prokrastinasi akademik penulisan skripsi, skala konsep diri akademik, dan skala dukungan sosial teman. Analisis data menggunakan metode analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada hubungan yang sangat signifikan antara konsep diri akademik dan dukungan sosial teman dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi; 2) ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara konsep diri akademik dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi; 3) ada hubungan negatif yang signifikan antara dukungan sosial teman dengan prokrastinasi akademik penulisan skripsi.
Kata Kunci :
