GURU, KEOTORITATIFAN POLA ASUH ORANG TUA SERTA EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN KETERLIBATAN SISWA SMP D

P. Tri Anung Sutanto,

2011 | Skripsi |

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya mengajar guru secara demokratis, pola asuh orang tua secara otoritatif dan efikasi diri akademik dengan keterlibatan siswa SMP dalam aktivitas pembelajaran bahasa Inggris di kelas. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 118 siswa yang merupakan siswa kelas VIII di sebuah sekolah menengah pertama (SMP). Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala keterlibatan siswa dalam aktivitas pembelajaran bahasa Inggris, skala gaya mengajar guru secara demokratis, skala pola asuh orang tua secara otoritatif dan skala efikasi diri akademik. Hasil analisis regresi ganda menunjukkan besarnya F-regresi = 42,968 ; R = 0,728 dengan p = 0,000 (p

Kata Kunci :