AN ETNOGRAPHIC STUDY ABOUT THE APPLICATION OF MULTIPLE INTELLIGENCES SYSTEM (MIS) IN SMP YIMI ‘FULL

Lukmawati,

2010 | Tesis |

INTISARI Di Indonesia penerapan teori multiple intelligences dalam bidang pendidikan telah menuai pemahaman yang berbeda dari para praktisi. Pemahaman yang berbeda tersebut dimungkinkan karena kemiripan istilah kecerdasan dengan bidang studi. Untuk itu, tujuan dari penelitian ini untuk menggali dan memahami penerapan MIS (multiple intelligences system) di SMP YIMI “Full day School” Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi untuk mendeskripsikan penerapan MIS yang mencakup komponen yaitu input, proses dan output.

Kata Kunci :