Kajian spasial ruang publik (public space) untuk aktivitas bermain dikawasan kampung ramah anak Golo kota Yogyakarta

Dian Agustina,

2014 | Skripsi |

INTISARI Ruang publik memiliki fungsi sebagai tempat masyarakat beraktivitas mulai dari berinteraksi, berkomunikasi, bersosialisasi, serta tempat bermain bagi anak-anak. Namun pembangunan di kota yang sangat cepat mengakibatkan berkurangnya ketersediaan ruang publik termasuk ruang publik sebagai tempat bermain. Keterbatasan tersebut membuat anak di kawasan kampung kota memanfaatkan ruang yang tidak semestinya untuk memenuhi kebutuhan bermain mereka. Berdasarkan adanya permasalahan tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengukur kriteria ruang publik yang digunakan untuk aktivitas bermain di kawasan Kampung Ramah Anak Golo, 2) Mengukur perilaku bermain anak terhadap ruang publik di kawasan Kampung Ramah Anak Golo, dan 3) Menganalisis secara spasial keberadaan ruang publik untuk aktivitas bermain di kawasan Kampung Ramah Anak Golo. Pengumpulan data lapangan dilakukan dengan metode observasi langsung dan indepth interview. Wawancara dilakukan pada anak usia sekolah dasar (6-12 tahun) dan key person. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik accidental sampling. Unit analisis dalam penelitian ini adalah titik-titik/points lokasi ruang publik yang menjadi tempat aktivitas bermain. Adapun analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagaian besar ruang publik yang digunakan untuk aktivitas bermain tidak memenuhi kriteria ruang yang dianggap layak sebagai tempat bermain. Aktivitas bermain anak yang dinamis di ruang publik juga mengakibatkan terjadinya fenomena spasial mulai dari pola ruang, struktur ruang, proses ruang, organisasi ruang, tendensi ruang, interaksi ruang, dan asosiasi ruang

Kata Kunci :