PENGUKURAN KINERJA PERGURUAN TINGGI (STUDI PADA FKIP UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT)
RIZKY, MAULANA (Adv.: Rusdi Akbar, Dr., M,Sc., CMA), Rusdi Akbar, Dr., M,Sc., CMA
Reformasi menjadi tonggak sejarah perubahan dari tatanan kehidupan kelembagaan dan birokrasi di Indonesia, dimana semua stakeholder mulai menuntut penyelenggaran good governance dari organisasi sektor publik. Pengukuran kinerja menjadi salah satu alat untuk mewujudkan pengelolaan organisasi sektor publik berdasarkan prinsip good governance.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian kinerja dari sebuah fakultas Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yaitu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat. Pengukuran kinerja di FKIP Universitas Lambung Mangkurat menggunakan variabel kinerja keuangan, kinerja pelayanan komunitas/masyarakat, kinerja pendidikan dan pengajaran, serta kinerja penelitian. Selain itu juga untuk mengetahui apakah FKIP Unlam memiliki alat perencanaan atau evaluasi program.
Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method). Metode ini terdiri dari dua fase yaitu yang pertama fase kuantitatif atau uji hipotesis dan kemudian dilajutkan fase kedua yaitu fase kualitatif untuk memperkuat hasil uji hipotesis. Metode kuantitatif menggunakan Structural Equation Models (SEM) dengan pendekatan varians, kemudian dilanjutkan dengan metode kualitatif menggunakan thematic content analysis berupa wawancara kepada responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua variabel yaitu kinerja keuangan, kinerja pelayanan komunitas/masyarakat, kinerja pendidikan dan pengajaran, dan kinerja penelitian memiliki pengaruh terhadap kinerja organisasi FKIP Unlam. Kinerja Pendidikan dan pengajaran memiliki pengaruh yang sangat tinggi, sedangkan kinerja penelitian memiliki pengaruh paling kecil dibanding 3 (tiga) kinerja lainnya. Berdasarkan penelitian juga dapat diketahui bahwa kinerja organisasi FKIP Unlam dipengaruhi oleh Institutional Theory.
Reform became a milestone of institutional and bureaucratic order of life in Indonesia, where all stakeholders started demanding the delivery of good governance of public sector organizations. Performance measurement into one of the tools to realize the management of public sector organizations based on principles of good governance
This study aims to determine the achievement of the performance of a faculty State University (PTN), namely the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) Lambung Mangkurat University. Performance measurement at the FKIP Lambung Mangkurat University using variable financial performance, the performance of community service, educational performance and teaching, and research performance. In addition, to determine whether FKIP UNLAM has a planning tool or program evaluation
This study uses a mixed (mixed method). This method consists of two phases, namely the first phase of quantitative or hypotheses and then continued the second phase is the qualitative phase to strengthen the hypothesis test results. Quantitative methods using Structural Equation Models (SEM) with a variance approach, followed by using a qualitative method of thematic content analysis of interviews to the respondents.
The results showed that all the variables of financial performance, the performance of community service, educational performance and teaching, and research performance has an influence on organizational performance FKIP UNLAM. Education and teaching performance has a very high influence, while the performance of research has least influence than 3 (three) other performance. Based on the research also showed that organizational performance is influenced by the Institutional Theory.
Kata Kunci : performance measurement, universities, institutional theory, mixed methods, Pengukuran kinerja, perguruan tinggi, teori kelembagaan, metode campuran
