Peran Pendidikan sumber daya manusia terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia tahun 1975-2000
Raharti, Rini (Adv. Drs. Ahmad Makhfatih, MA), Drs. Ahmad Makhfatih, MA
Pendidikan mempunyai peranan penting dalam pertumbuhan ekonomi karena merupakan investasi untuk meningkatkan ketrampilan sumberdaya manusia, sehingga pendidikan dapat meningkatkan produktivitas tenaga kerja. Sebagai negara berkembang, Indonesia yang sedang dilanda krisis multi-dimensi menghadapi masalah ketimpangan distribusi pendapatan, kemiskinan, keterbelakangan, pengangguran dan masalah lain yang lazim dihadapi oleh negara sedang berkembang, menyadari sepenuhnya bahwa pendidikan adalah untuk memperluas akses dan mobilitas sosial dalam masyarakat, baik vertikal maupun horizontal serta salah satu instrumen untuk memberantas kemiskinan. Atas dasar pemikiran inilah maka penulis ingin meneliti peran pendidikan sumberdaya manusia terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia.
Penelitian ini bertujuan mengkaji secara empiris dampak tingkat pendidikan yang dicapai oleh penduduk, terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia serta mengkaji secara empiris dampak investasi swasta dan pengeluaran publik di bidang pendidikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Estimasi dilakukan dengan menggunakan model regresi linear klasik (Ordinary Least Square) dan model koreksi kesalahan Engle-Granger (Engle-Granger Error Correction Model). Data yang dipergunakan adalah data runtun waktu sehingga hams lolos serangkaianuji yaitu uji diagnostik, uji ekonometrik, nji statistik maupun uji teori ekonomi agar diperoleh hasil estimasi yang terbaik.
Dari hasil estimasi tersebut disarankan agar pemerintah perlu meningkatkan pertumbuhan kedua variabel tersebut. Terutama untuk pengeluaran publik bidang pendidikan, karena dari data yang diperoleh ternyata apabila dibandingkan dengan negara-negara lain sesama anggota ASEAN misalnya pengeluaran publik untuk pendidikan di Indonesia adalah paling rendah. Alokasi untuk subsidi pendidikan hams diperbaiki terutama ditujukan lmtuk mensukseskan program wajib belajar sembilan tahun sehingga jumlah penduduk yang hanya tamat Sekolah Dasar dapat dikurangi. Selain itu juga alokasi subsidi' pendidikan yang lebih baik dan tepat sasaran karena ternyata subsidiuntuk pendidikan dasar jauh lebih kecil dibanding untuk pendidikan tinggi.
The role of education is very important in economic growth because it is the means for investing human resource skills. When all people have their own professional, physical modal of the nation will be efficient at all fields and can adopt to technique of the new technology such as machines in industry, computers, etc. So, education can be used to improve labor productivities. To be one of the developing countries, Indonesia is violently attacked by multidimension crises for unbalancing income distribution, poverty, stagnancy, unemployment, etc. These problems are usually happened to all developing countries. For solving those matters, education has its significant role to improve access and social mobility both vertical and horizontal. It is also one of the instruments to alleviation poverty. To base on this idea, researcher wants to find out the educational roles of human resources to develop economic growth in Indonesia.
This research is used to examine the empirical impact of public educational levels of the people to develop the economic growth in Indonesia as well as private educational investment. It is also used to investigate the public expenditure of the government on educational sector in order to develop the economic growth. Estimation is tested with some models such as classical linear regression (Ordinary Least Square) and Engle-Granger correction model (Engle-Granger Error Correction Model). Data used is annual data, so to get success and the best result data have to pass with all tests like diagnostics, econometrics, statistics and also economic theory test.
Based of those results, government is suggested to develop important variables growth necessarily, especially public expenditure because from data, public expenditure in Indonesia is very low if it compares to all member countries of ASEAN. Allocations of expenditure, especially government subsidy on all kinds of educational sectors have to be reformed in order to improve all levels, which are more efficient in the future.
Kata Kunci : Education-Economic Growth- Human Resources
