Pengaruh Pembelajaran Organisasional Terhadap Kompetensi Inti Organisasi dan Kinerja Organisasi

RAFAEL OCTAVIANUS BYRE, Amin Wibowo, Dr., M.B.A.

2010 | Skripsi | S2 Management

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pembelajaran organisasional terhadap kompetensi inti organisasi dan kinerja organisasi. Proses pembelajaran organisasional perguruan tinggi swasta di kopertis wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta penting untuk diteliti karena dapat mempengaruhi kompetensi inti organisasi dan kinerja organisasi perguruan tinggi swasta. Juga untuk mengetahui proses kompetensi inti perguruan tinggi swasta mempengaruhi kinerja perguruan tinggi swasta. Adapun hipotesis dalam penelitian ini : (1). Terdapat pengaruh positif pembelajaran organisasional terhadap kompetensi inti organisasi perguruan tinggi, (2). Terdapat pengaruh positif pembelajaran organisasional terhadap Kinerja organisasi perguruan tinggi, (3). Terdapat pengaruh positif kompetensi inti organisasi terhadap kinerja organisasi perguruan tinggi.




Penelitian ini mengunakan analisis pada level organisasional, anggota populasinya adalah seluruh perguruan tinggi swasta (PTS) di lingkup Kopertis wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta, Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode non- probability, khususnya purposive sampling .Sampel yang digunakan adalah 60 perguruan tinggi swasta yang terdiri dari Universitas, Sekolah Tinggi , dan Institut. Metoda pengumpulan datanya mengunakan kuisioner. Pengujian Hipotesisnya mengunakan analisis regresi sederhana.




Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran organisasional berpengaruh positif terhadap nilai kompetensi inti organisasi dan juga mempunyai pengaruh positif terhadap kinerja organisasi, serta kompetensi inti juga berpengaruh secara positif terhadap kinerja orgniasas

The aim of the study is to examine the influence of organizational learning on core competences of organization and organization performance. The process of organizational learning of private university in the region V of Yogyakarta is important to observe because it could affect core competences of organization and organization performance of private universities. The hypothesis in this study: (1). There is a positive influence of organizational learning on the core competency of organization in private university (2). There is a positive influence of organization performance in private university (3). There is a positive influence of core competency on organization performance in private university.



The level of analysis in this research is the organizational level. The member of population is all private universities (PTS) in the region V of Yogyakarta Special Region. The method of sampling is non-probability method especially a purposive sampling in which the sample is 60 private universities which consists of Universities, Colleges, and the Institute. The Method of collecting data is questionnaires. The hypothesis testing uses simple regretion analysis.



The finding of this study is that organizational learning has positive influence on the value of core competencies of organization and organization performance, then, core competencies also has a positive influence on organization performance.

Kata Kunci : Organizational Learning, core competencies of organization, and organization performance, Pembelajaran Organisasional, Kompetensi inti organisasi, Kinerja organisasi.