Laporkan Masalah

Evaluasi kinerja pada sekolah tinggi X periode tahun 2008

QOMARODIN H, ANIS , Dr. Hardo Basuki, M.Soc,Sc

2009 | Tesis | S2 Magister Accountancy

Tesis ini mengevaluasi kinerja Sekolah Tinggi X atas penyelenggaraan pendidikan tinggi kedinasan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Evaluasi dilakukan dengan cara menentukan ukuran kinerja dan indikator kinerja yang dinilai dapat menggambarkan kinerja yang dievaluasi. Kriteria penilaian yang digunakan sebagai dasar penilaian kinerja adalah standar akreditasi institusi yang dikeluarkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Beberapa standar akreditasi dihilangkan/dimodifikasi dengan mempertimbangkan karakteristik khusus yang dimiliki oleh Sekolah Tinggi X

Evaluasi ini menghasilkan nilai kinerja terbobot sebesar 285,35 yang merepresentasikan kinerja dengan predikat cukup. Meskipun sebagian besar indikator kinerja mendapatkan nilai baik dan sangat baik, nilai terbobot total hanya menghasilkan predikat cukup. Hal ini dikarenakan Sekolah Tinggi X memiliki kelemahan yang cukup material berkaitan dengan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat. Hampir semua indikator kinerja yang berkaitan dengan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat mendapatkan predikat nilai kurang sehingga mengakibatkan penurunan nilai kinerja secara keseluruhan.

This thesis evaluate the performance of learning activities in X College with qualitative analysis approach. Evaluation process works with the use of performance measures and performance indicators that considered represent the performance to be evaluated. Evaluation criteria used in this evaluation is institution accreditation standards constructed by The Board of National University Accreditation (BAN-PT) Some of accreditation standards have been modified to comform with the spesial characteristics of X College.

This evaluation result the weighted performance value 285.35. This value indicates performance with predicate moderate. Although almost all performance indicators have value good and very good, the final weighted performance value just has predicate moderate. This is happened because X College has a significant weakness in research and social activities. Almost all performance indicators in research and social activitis have poor predicate resulting decrease performance value thoroughly.

Kata Kunci : evaluasi kinerja, sekolah tinggi


    Tidak tersedia file untuk ditampilkan ke publik.