Analisis penentuan kas pendidikan program non kedinasan pada diklat ahli multimedia "MMTC" Yogyakarta
Murdjani, Nurrisky (pembimbing: Dr. Indra Bastian, MBA), Dr. Indra Bastian, MBA
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan sistem costing pada perguruan tinggi dalam rangka menentukan kos pendidikan dan manfaatnya terhadap pengambilan keputusan. Penelitian ini merupakan studi kasus pada Diklat Ahli Multi Media "MMTC" Yogyakarta. Data diperoleh melalui wawancara, pengamatan langsung terhadap aktivitas yang dilakukan, review terhadap dokumen dan catatan, dan survei tentang estimasi persentase waktu untuk melakukan aktivitas.
Sistem costing yang dibuat adalah untuk menentukan kos pendidikan program non kedinasan. Setelah cost object ditetapkan, langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi kos langsung dan tidak langsung. Kemudian, kos tidak langsung dibebankan pada cost object dalam dua tahap. Tahap I menggunakan activity based costing untuk membebankan biaya yang menjadi tanggung jawab pengelola program pendidikan non kedinasan serta biaya gaji pegawai yang terlibat dalam penyelenggaraan program tersebut. Tahap II mengalokasikan biaya pusat. Kos pendidikan yang dihasilkan sistem costing lebih tinggi dibanding tarif yang saat ini berlaku bagi mahasiswa
Sistem costing juga menghasilkan informasi kos yang dapat digunakan untuk mengambil berbagai keputusan berkaitan dengan pengendalian biaya. Sistem ABC pada tahap I memberikan informasi mengenai aktivitas yang menyebabkan terjadinya biaya, sehingga dapat digunakan untuk mengurangi biaya. Selain itu, diketahui pula bahwa biaya depresiasi, biaya pemeliharaan, biaya langganan daya dan jasa, serta biaya gaji merupakan biaya yang sangat berpengaruh terhadap besamya kos pendidikan, sehingga memerlukan perencanaan yang lebih baik agar operasi dapat berjalan efisien.
Kata Kunci : cost pendidikan, activity based costing, alokasi, informasi cost,
