Laporkan Masalah

AKUNTABILITAS PUBLIK: IDENTIFIKASI KEBUTUHAN INFORMASI KEBUTUHAN INFORMASI PEMANGKU KEPENTINGAN

Darma, Wana (Adv.: Rusdi Akbar, M.Sc., Ph.D., CMA.), Rusdi Akbar, M.Sc., Ph.D., CMA.

2013 | Skripsi | S1 Accounting

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi informasi-informasi yang berguna bagi pemangku kepentingan. Dalam penelitian ini, lembaga yang diteliti adalah sekolah menengah atas negeri dengan pemangku kepentingan yang berfokus kepada orangtua murid. Sementara lingkup geografisnya dibatasi pada Kota Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Exploratory Sequential Design oleh Cresswell. Penelitian dilakukan dua kali, penelitian kualitatif dengan metode analisis Thematic Analysis dan penelitian kuantitatif dengan peratingan.

Penelitian kualitatif menemukan 42 poin-poin informasi -yang dibagi kedalam kelompok informasi keuangan, informasi kesiswaan, dan informasi non-keuangan, yang dirasa dibutuhkan oleh orangtua murid pada sekolah menengah atas. Setelah dilakukan penelitian kuantitatif -dari keseluruhan informasi tersebut, ditemukan 31 informasi yang dianggap penting dan 11 informasi yang dianggap kurang penting bagi orangtua murid. Informasi yang dirasa paling penting adalah informasi tentang kejelasan biaya SPP.

This research aimed to identifiy useful information for the stakeholders. In this research, the agency studied is the public senior high shool and the stakeholders focused on parents. And the geographic scope is limited to the city of Yogyakarta. The research design used in this study is Exploratory Sequential Design by Cresswell. The study was conducted twice, the qualitative research using Analysis Thematic Analysis method and quantitative research using rating.

Qualitative research discovered 42 items of information- which are divided into three groups of financial information, student information, and non-financial information, which is considered usefull by parents in high school. From all the items, the quantitative research found 31 informations considered important and 11 are considered to be less important information for parents. Information deemed most important is the clarity of information about tuition fees.

Kata Kunci : Public Accountability, Parents, Public Senior High School, Exploratory Sequential Design, Thematic Analysis, qual→ QUAN,Akuntabilitas Publik


    Tidak tersedia file untuk ditampilkan ke publik.