Grey Area Of Ethics: The Significance of Levinas Perspective on Accounting Students Deliberative Moral Reasoning
DAMARA, KIAS AYU (Adv.: Supriyadi, Msc., Ph.D.), Supriyadi, Msc., Ph.D.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi perspektif Levinas terhadap deliberative moral reasoning mahasiswa akuntansi pada saat menghadapi area abu-abu dalam konteks akuntan perusahaan. Di dalam desain eksperimental antarsubjek, 36 mahasiswa akuntansi dari Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Gadjah Mada, secara acak dibagi menjadi dua grup, yakni grup perlakuan dan grup kontrol. Grup pertama menerima perlakuan perspektif Levinas, sedangkan grup kedua tidak menerima perlakuan sama sekali. Akan tetapi, kedua grup tersebut merespon empat kasus dilema etis yang sama, yang dihadapi oleh akuntan perusahaan dan didesain untuk mengukur tingkat deliberative moral reasoningmereka. Seperti yang diharapkan, mahasiswa yang berada di grup perlakuan memperlihatkan tingkat deliberative moral reasoning yang secara signifikan lebih tinggi daripada mahasiswa yang berada di grup kontrol. Hasil ini menunjukkan bahwa perspektif Levinas mempunyai signifikansi terhadap deliberative moral reasoning mahasiswa akuntansi pada saat menghadapi grey area of ethics dalam konteks akuntan perusahaan.
This study aims to analyze the significance of LevinasÂ’ perspective on the deliberative moral reasoning of accounting students when facing a grey area of ethics in a corporate accounting context. In a between-subjects experimental design, 36 undergraduate accounting students at Faculty of Economics and Business, Universitas Gadjah Mada, were randomly assigned into two groups, which are treatment group and control group. The first group received a treatment of LevinasÂ’ perspective, while the second received no treatment at all. However, both responded to the same four ethical dilemmas faced by corporate accountants designed to measure their deliberative moral reasoning. As expected, students in the treatment group exhibited significantly higher deliberative moral reasoning than those in the control group. This result thus suggests that LevinasÂ’ perspective has significance on accounting studentsÂ’ deliberative moral reasoning when facing a grey area of ethics in a corporate accounting scheme.
Kata Kunci : perspektif Levinas, mahasiswa akuntansi, area abu-abu dalam etika, LevinasÂ’ perspective, deliberative moral reasoning, accounting students, grey area of ethics
