Kontribusi Tingkat Pendidikan Perempuan Pada Penggunaan Sumber Daya Manusia di Indonesia
AWOM, SARCE B. (Pembimbing: Samsubar Saleh, Dr., M.Soc., Sc.), Samsubar Saleh, Dr., M.Soc., Sc.
Penelitian ini bertujuan menganalisis kontribusi tingkat pendidikan perempuan pada pembangunan sumberdaya manusia di Indonesia. Subyek penelitian berjumlah 33 provinsi di Indonesia. Kemudian data yang digunakan adalah data sekunder dari tahun 2004 hingga tahun 2007 yang dipublikasi secara resmi oleh instansi terkait. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif, Koefisien Gini, Data Panel (Random Effects) dan Autoregresif (AR). Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurva Lorenz yang mendekati garis pemerataan dengan nilai Koefisien Gini sebesar 0,35. Dan ada hubungan yang positif (signifikan), antara Indeks Pembangunan Manusia (perempuan), Indeks Pembangunan Gender, dan juga tingkat melek huruf bagi perempuan, sedangkan Indeks Pemberdayaan Gender menunjukkan hasil yang tidak signifikan, sedangkan berdasarkan hasil analisis ARIMA (111) menggambarkan hubungan yang signifikan antara Pendidikan Perempuan sehingga dapat di prediksi tingkat pembangunan sumber daya manusia sampai tahun 2010
Maka secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa distribusis pendidikan di Indonesia, semakin merata ketimpangannya (yang diamati dari Kurva Lorenz dan Koefisien Gini), dan tingkat pendidikan perempuan sangat berpengaruh bagi pembangunan sumber daya manusia di Indonesia, dan melalaui tingkat pendidikan bagi perempuan yang lebih baik dapat memberikan kontribusi yang baik pula bagi Pembangunan Sumber Daya Manusia di Indonesia. Sehingga saran yang bisa diberikan adalah Pemerintah harus lebih banyak berupaya untuk meningkatkan kualitas sekolah-sekolah yang ada dan tidak perlu memperbanyak jumlah sekolah, tetapi dengan memperdalam investasi manusia melalui pendidikan untuk memajukan kesejahteraan rankyat Indonesia seutuhnya dalam peningkatan pembangunan sumber daya manusia, serta dalam Penyusunan program kerja dan pencapaian target harus mencakup masalah-masalah aktual yang realistis untuk diprioritaskan, dengan tidak mengabaikan masalah-masalah yang lain.
This study aims to analyze the contribution of womens education levels on human resource development in Indonesia. Research subjects totaling 33 provinces in Indonesia. Then the data used is the data from year 2004 till the year 2007 which was officially published by the relevant agencies. The method used is descriptive analysis, the Gini Coefficient, Data Panel (Random Effects) and autoregressive (AR). The results show that the Lorenz curve which approximates the distribution with a Gini coefficient of 0.35. And there is a positive relationship (significant), between the Human Development Index (women), Gender Development Index, and also the literacy rate for women, while the Gender Empowerment Index showed no significant results, while based on an analysis of ARIMA (111) describes the relationship significantly between the Education of Women so that it can predict the level of human resource development until the year 2010 So overall, it can be concluded that the distribusis education, the more evenly inequality (which is observed from the Lorenz Curve and Gini Coefficient), and education level of women is very influential in the development of human resources in Indonesia, and the tail level of education for women who are better able to provide Also a good contribution to the Human Resource Development in Indonesia. So that advice can give is more government should strive to meningkatkan quality schools that exist and need to multiply the number of schools tidak, tetapi dengan manusia investasi deepen through pendidikan to promote the welfare of the whole rankyat Indonesia dalam pembangunan sumber peningkatan HR as well as in preparing programs work and achievement of targets should include the actual problems of a realist to be prioritized, by not ignoring other issues.
Kata Kunci : Gender Development Index (GDI), the Human Development Index (HDI), Gender Empowerment Index (GEM), Gender Disparity, Indeks Pembangunan Gender (GDI), Indeks Pembangunan Manusia(HDI), Indeks Pemberdayaan Gender(GEM) ,Distribusi pendidikan perempuan
