PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PROFESI AKUNTAN PADA PROGRAM S-1 DAN PPAK (STUDI: FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UGM)
Ainunnisa (Adv.: Irfan Nursasmito, Drs., Akt., M.Si,), Irfan Nursasmito, Drs., Akt., M.Si,
This study aims to look at and assess the differences in perceptions of undergraduate accounting students with PPAk Faculty of Economics and Business UGM of accounting profession. The sample used in this research is the undergraduate accounting students who have minimal or are taking Auditing I subject and PPAk undergraduate students in FEB UGM.
This study use survey of self-administred questinnares method. Analysis of test used Mann Whitney Test, instrument variables using ordinal scale. 211 sheets questionnaires were distributed consist of 116 sheets distributed to undergraduate acounting students and 95 sheets distributed to PPAk students.
This study concludes that there are differ perception between the sutdents of PPAk wiht the undergraduate accuntng students about the accountants as a knowledge, the accountants as a profession, the accountants as a career, and the accountants as a group activity. The value of perception from PPAkÂ’s students is greater than the undergraduate accounting students. These results showed by following the accounting profession program can enhance the professionalism of accountants.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menilai mengenai perbedaan persepsi mahasiswa akuntansi S-1 dengan mahasiswa PPAk Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM terhadap profesi akuntan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa program S-1 minimal yang sudah dan atau sedang menempuh matakuliah Pengauditan I dan mahasiswa PPAk di FEB UGM.
Penelitian ini dilakukan dengan melakukan survei dengan metode self-administred questinnares. Analisis uji yang digunakan adalah Mann Whitney Test, variabel instrumen memakai skala ordinal. Kuesioner yang disebar berjumlah 211 lembar yang terdiri dari 116 lembar disebarkan kepada mahasiswa S-1 dan 95 lembar disebarkan kepada mahasiswa PPAk.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa pada program PPAk mengenai Akuntansi sebagai bidang ilmu, akuntan sebagai profesi, akuntan sebagai karir, dan akuntan sebagai aktivitas kelompok, memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan mahasiswa S-1. Hasil tersebut menunjukkan dengan mengikuti program profesi akuntansi dapat meningkatkan profesionalisme akuntan.
Kata Kunci : Perception, Accounting; Accountant; Career
