Analisis Penerapan Sistem Voucher Pendidikan sebagai Alternatif Sistem Pendanaan Sekolah Daerah Otonomi: studi empiris di Kota Cilegon propinsi Banten

Sutanto , Edi, Drs. Rusdi Akbar, M.Sc.

2007 | Tesis | S2 Accounting

Penelitian ini memiliki dua tujuan, pertama menganalisa efektifitas sistem pendanaan sekolah di Kota Cilegon dalam mengarahkan dana pendidikan pada siswa miskin dan memberikan kecukupan dana (adequate level) yang dibutuhkan sekolah menghasilkan pendidikan dasar (basic schooling). Kedua menganalisa kemungkinan penerapan sistem voucher pendidikan yang diharapkan bisa menjadi solusi alternatif. Dengan menggunakan desain studi kasus tunggal terjalin (embedded singel case study) ditemukan bahwa efektifitas sistem pendanaan sekolah di Kota Cilegon dalam mengarahkan dana subsidi pendidikan ke siswa miskin sangat rendah. Sistem pendanaan sekolah di Kota Cilegon ditemukan juga

berdampak terhadap tingkat kecukupan dana pendidikan yang diterima sekolah. Ketidakcukupan ini tidak hanya karena terbatasnya anggaran pendidikan tetapi juga diakibatkan oleh sistem penganggaran sekolah dan dasar alokasi yang digunakannya. Analisa terhadap kemungkinan penerapan sistem voucher pendidikan memperlihatkan bahwa kebutuhan infrastruktur pendukung sistem voucher pendidikan secara konsep belum bisa di penuhi oleh unit-unit pemerintahan di Kota Cilegon, namun embrio sub sistem pendukung penerapan

sistem voucher telah ada. Skema sistem voucher yang paling sesuai dengan kondisi pendidikan Kota Cilegon saat ini adalah skema sistem voucher bernilai eksklusif. Kata kunci: Pendanaan Sekolah, Sistem Voucher Pendidikan

Kata Kunci : Vourcher Pendidikan, Sistem Pendanaan Sekolah