Penerimaan Pemakaian Video teleconference Berbasis Internet Protocol sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh: studi pada Universitas Gadjah Mada

Caniago, Indra, Drs. Bambang N Prastowo, M.Sc.

2007 | Tesis | S2 Magister Accountancy

Video Teleconference (VC) memberikan kemudahan bagi orang dari berbagai lokasi yang berbeda, untuk saling menatap dan berbicara. Tujuan dari penelitian ini untuk menguji pengaruh kehandalan, keefektifan, kebermanfaatan terhadap penerimaan pemakaian VC sebagai media pembelajaran jarak jauh. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Jumlah keseluruhan kuesioner yang dapat dipakai untuk analisis lebih lanjut adalah sebanyak 98 kuesioner. Penelitian ini menggunakan Partial Least Square (PLS) dalam pengujian model. Penelitian dilakukan pada tiga lokasi yang berbeda yaitu PPTIK Universitas Gadjah Mada (UGM), American Corner UGM dan Universitas Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya pengaruh korelasi antara variabel kehandalan alat VC terhadap variabel kebermafaatan yang tidak berpengaruh positif siginifikan. Variabel kehandalan alat memiliki peran yang sangat besar terhadap keefektifan perkuliahan dengan VC. Semakin efektif perkuliahan dengan VC maka akan semakin besar manfaat yang dirasakan dan semakin besar pula penerimaan terhadap penggunaan VC sebagai media pembelajaran jarak jauh. Kata kunci : Pembelajaran jarak jauh, Video Teleconference, Partial Least Square

Kata Kunci : Pembelajaran jarak jauh, Video Teleconference, Partial Least Square, Teknologi Informasi Berbasis Internet Protokol