THE USE OF VIDEO TO IMPROVE THE STUDENTS SPEAKING SKILL AT BASIC AND INTERMEDIATE LEVEL AT HAPPY HONEY BEE ENGLISH CENTER
DWI INDAH, wahyu kartika w., S.pd., MPd.
2017 | Tugas Akhir | D3 BAHASA INGGRIS SVMetode pembelajaran dewasa ini sangatlah variatif dari tahun ke tahun mengikuti perkembangaan jaman dan teknologi. Media video merupakan salah satu dari banyak contoh metode yang banyak digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris salah satunya guna melatih kemampuan berbicara anak. Penerapan media video memberikan kemudahan kepada anak-anak dalam pembelajaran karena menjadikan materi lebih menarik dan mudah dimengerti. Happy Honey Bee English Center sebagai lembaga yang bergerak di bidang pendidikan dan pelatihan bahasa Inggris, menerapkan metode pembelajaran dengan video. Tugas akhir ini membahas penggunaan media video untuk meningkatkan kemampuan berbicara untuk level basic dan intermediate di Happy Honey Bee. Tugas akhir ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Happy Honey Bee, mendeskripsikan metode pembelajaran menggunakan media video di Happy Hone Bee, dan menganalisis keefektifan pembelajaran menggunakan media video untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada level basic dan intermediate di Happy Honey Bee. Metode pengumpulan data dalam tugas akhir ini adalah observasi untuk mengidentifikasi metode menggunakan video, keefektifan penggunaan video pada anak dalam kemampuan berbicara, dan bagaimana motivasi siswa setelah menggunakan video, serta penyebaran kuesioner untuk mengidentifikasi kemampuan berbicara setelah dan sesudah menggunakan media video dan untuk menambah data data tentang efektitivitas media video terhadap peningkatan kemampuan berbicara. Dari hasil yang sudah didapatkan melalui obervasi dan pengajuan kuesioner tersebut, metode terakhir yang dilakukan adalah wawancara untuk memperkuat data yang telah dikumpulkan. Dari data yang terkumpul, ditemukan adanya peningkatan kemampuan berbicara yang signifikan pada anak seperti penggunaan kosakata yang tepat, kefasihan dalam pelafalan, penguasaan lebih banyak kosakata, menambah rasa percaya diri, dan lebih termotivasi dalam belajar. Hal ini dibuktikan dengan hasil kuesioner yang diperkuat dengan wawancara siswa dan guru. Penggunaan media video untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak dapat dikatakan sangatlah berhasil di Happy Honey Bee dalam penerapannya.
Today, learning methods are varied from year to year following the age and technology development. Video media is one of the many methods that are widely used in learning English, especially to improve children�s speaking skill. Implementation of video media provides convenience to children in learning since it makes the materials easier and more interesting. Realizing that, Happy Honey Bee English Center as an institution engaging in the field of education and English training implements learning through video in their speaking classes. This graduating paper discusses the use of video to improve speaking skills for students at basic and intermediate level in Happy Honey Bee. This graduating paper aims to describe the Happy Honey Bee profile, describe the learning method using video media in Happy Honey Bee, and analyze the effectiveness of learning using video media to improve speaking skill ability at basic and intermediate level in Happy Honey Bee. Methods of data collection in this paper are observations to identify methods of using video, the effectiveness of using video to improve the speaking skill, and how the students' motivation after using the video, and questionnaires to identify the ability speaking skill before and after using video media and to add more information on the effectiveness of the use of video media in improving speaking skill. From the results that have been obtained through observation and submission of the questionnaire, the last method is an interview to strengthen the data that has been collected. From the data collected, it was found that there was a significant increase in speech skills in children such as the proper use of vocabulary, fluency in pronunciation, more vocabulary mastery, increased confidence, and more motivation in learning. This is proven by the results of questionnaires reinforced by student and teacher interviews. The use of video media to improve children's speaking skill can be said to be very successful in Happy Honey Bee in its application.
Kata Kunci : Happy Honey Bee,Improvement,Speaking Skills,Video
