Hubungan Antara Efikasi Diri Akademik dan Resiliensi Pada Siswa SMA Berasrama di Magelang

ARISTA OKTANINGRUM, Fauzan Heru Santhoso, M.Si, Ph.D; Budi Andayani, Dr., M.A., Psikolog; Haryanta, S.Psi, M.A., Psikolog

2017 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri akademik dan resiliensi pada siswa SMA berasrama di Magelang. Hipotesis pada penelitian ini adalah adanya peran positif antar dua variabel; efikasi diri akademik dan resiliensi. Subjek merupakan siswa kelas 10 di SMA X dan berjumlah 90 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Resiliensi dan Skala Efikasi Diri Akademik. Analisis menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil penelitian dapat membuktikan hipotesis awal dengan R=0,698; p = 0,000. Efikasi diri memberikan pengaruh sebesar 48,7% terhadap meningkatnya resiliensi dan 51,3% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain

This study aims to determine the relationship between academic self efficacy and resiliency of boarding-high school students in Magelang. The hypothesis of this research that there is a positive effect between two variables; academic self efficacy and resiliency. The subjects are 10th grader in X high school and totals of the subjects are 90 people. The measuring instruments used are Resilience Scale and Academic Self-efficacy Scale. The analysis of this study using simple regression analysis technique. The results can prove the initial hypothesis with R = 0.698; p = 0,000. Efficacy gives an effect of 48.7% on the increase resilience and other 51.3% influenced by other variables.

Kata Kunci : efikasi diri akademik, resiliensi, siswa SMA berasrama