THE INFLUENCE OF CULTURAL INTELLIGENCE ON CROSS CULTURAL ADJUSTMENT, AND THE ROLE OF INTERNATIONAL EXPERIENCE AS A MODERATING VARIABLE: STUDY AT INTERNATIONAL EXPOSURE PROGRAM FEB UGM

LARASATI HARDINI , Rangga Almahendra, Dr., S.T., M.M.,

2017 | Skripsi | S1 MANAJEMEN

Studi mengenai kecerdasan budaya yang telah dilakukan di Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kecerdasan budaya (CQ) dalam penyesuaian budaya, dalam konteks perbedaan budaya Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilakukan di salah satu fakultas terbaik di Yogyakarta, yaitu Fakultas Ekonomika dan Bisnis di Universitas Gadjah Mada. Peserta penelitian ini terdiri dari 100 orang yang melakukan pertukaran pelajar di luar negeri. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner untuk mengungkapkan bahwa semua aspek dalam CQ (metakognitif, kognitif, motivasi, perilaku) secara menyeluruh memiliki peran utama dalam penyesuaian lintas budaya mahasiswa. Hasil dalam peneltian ini menunjukkan bahwa pengalaman internasional sebelumnya yang dipisahkan menjadi dua dimensi, yaitu pengalaman internasional yang dihitung dalam jumlah wattu yang dihabiskan di luar negeri dan pengalaman internacional yang dihitung dengan berapa kali pergi keluar negeri, dapat menjadi moderator dalan hubungan antara kecerdasan budaya dan penyesuaian budaya. Kata Kunci: Kecerdasan Budaya (CQ), Penyesuaian Budaya, Pengalaman Internasional

There were limited studies about cultural intelligence that have been conducted in Indonesia. This study aims to investigate the role of cultural intelligence (CQ) in cultural adjustment, within the context of Indonesian cultural differences. This study used a quantitative method and conducted in one of the best faculty in Yogyakarta. The participants of this study contain 100 students from Faculty of Economics and Business at the University of Gadjah Mada that did international exposure activity. The data were gathered by using questionnaires to reveal that all aspects in CQ (metacognitive, cognitive, motivational, behavioral) thoroughly have the main role in the students cross-cultural adjustment. The results indicate that prior international experience that separated into two dimension of amount and times, moderates the relationship between cultural intelligence and cultural adjustment. Keyword: Cultural Intelligence (CQ), Cultural Adjustment, International Experience

Kata Kunci : Cultural Intelligence (CQ), Cultural Adjustment, International Experience