Pengaruh Pemberian Edukasi dan Leaflet Terhadap Penurunan Frekuensi Bangkitan pada Pasien Epilepsi Anak di RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta

PRASETYO TRI KUNCORO, Dr. dr. Cempaka Thursina SS, Sp.S(K); dr. Indarwati Setyaningsih,Sp.S(K)

2017 | Tesis-Spesialis | SP ILMU PENYAKIT SYARAF

Latar belakang: Kejang sebagai salah satu manifestasi epilepsi merupakan kelainan saraf yang paling sering terjadi pada anak, di mana ditemukan 4–10% anak-anak mengalami setidaknya satu kali kejang pada 16 tahun pertama kehidupan. Pengetahuan dan pemahaman pasien terhadap penyakitnya berhubungan dengan keberhasilan terapi. Rendahnya tingkat pengetahuan mengenai epilepsi menyebabkan banyak penderita epilepsi yang tidak terdeteksi secara dini dan prognosis penderita epilepsi menjadi buruk. Edukasi berperan dalam meningkatkan pengetahuan terhadap penyakit epilepsi, konsekuensi, diagnosis dan terapi serta meningkatkan pemahaman terhadap masalah psikososial Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberian edukasi dan leaflet terhadap penurunan frekuensi bangkitan pada epilepsi anak di Rumah Sakit Umum Pusat Dr Sardjito Yogyakarta. Metode Penelitian: Pengisian kuisioner dilakukan secara mandiri oleh subyek di poliklinik anak Rumah Sakit Umum Pusat Dr Sardjito. Derajat tingkat pengetahuan subyek dinilai menggunakan instrumen Knowledge, Attitudes, and Practice towards Epilepsy (KAPE), sedangkan derajat tingkat kepauhan minum obat dengan Morisky scale yang telah dimodifikasi ke dalam bahasa Indonesia. Faktor sosiodemografi lainnya dan frekuensi bangkitan dinilai dengan pertanyaan terbuka dan tertutup. Hasil Penelitian: Hasil analisis bivariat pemberian leaflet dengan penurunan frekuensi bangkitan tidak didapatkan perbedaan yang signifikan antara kelompok yang diberikan leaflet dengan yang tidak diberikan leaflet (p 0,058). Simpulan: Walaupun secara statistik tidak didapatkan hubungan bermakna antara pemberian leaflet dengan penurunan frekuensi bangkitan, namun hasil dari penelitian ini didapatkan kecenderungan penurunan frekuensi bangkitan yang lebih tinggi pada kelompok perlakuan dibandingkan dengan kelompok.

Background: Seizures as one of the manifestations of epilepsy are the most common nerve abnormalities in children, where 4-10% of children experience at least one seizure in the first 16 years of life. The patient's knowledge and understanding of his illness is related to the success of the therapy. The low level of knowledge about epilepsy causes many epilepsy sufferers that are not detected early and the prognosis of epilepsy sufferers is poor. Education plays a role in increasing knowledge of epilepsy, consequences, diagnosis and therapy and increasing understanding of psychosocial problems Objectives: This study aims to determine the relationship between educational and leaflets to decrease the frequency of seizure in children epilepsy at the General Hospital Center Dr. Sardjito Yogyakarta Methods: The questionnaire was completed independently by the subjects at the policlinic of Dr. Sardjito Central Hospital General Hospital. The degree of knowledge level of the subjects was assessed using Knowledge, Attitudes, and Practice towards Epilepsy (KAPE) instruments, while the degree of nutritional relief with Morisky scale was modified into Indonesian. Other sociodemographic factors and the frequency of rise are assessed by open and closed questions. Result: The result of bivariate analysis giving leaflet with decreasing of frequency of generation did not found significant difference between group given leaflet with not given leaflet (p 0,058). Conclusion: Although there was no statistically significant correlation between leaflet giving and decreasing frequency of generation, but the result of this research showed a tendency of decreasing of higher frequency of outbreak in treatment group compared with group.

Kata Kunci : epilepsi anak, frekuensi bangkitan, pengetahuan, kepatuhan minum obat, edukasi, leaflet